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Danseuse chez le photographe de Degas analyse du tableau
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Répétition d’un ballet sur la scène de Degas analyse du tableau
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La Classe de danse de Degas analyse du tableau
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Philosophie: Tout ce qui est en mon pouvoir devient il ma propriété ? (dissertation)
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Garçon au gilet rouge de Cézanne analyse du tableau
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Degas et la danse
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Le Château noir de Cézanne analyse du tableau
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La Montagne Sainte-Victoire vue des Lauves de Cézanne (analyse du tableau)
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Le Grand Pin de Cézanne analyse du tableau
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Gardanne de Cézanne analyse du tableau
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Le Pont de Maincy de Cézanne analyse du tableau
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Portrait de Victor Chocquet de Cézanne analyse du tableau
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Autoportrait de Cézanne analyse du tableau
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Le Festin de Cézanne analyse du tableau
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La Tentation de Saint Antoine de Cézanne analyse du tableau
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Bethsabée de Cézanne analyse du tableau
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La Barque et les baigneurs de Cézanne analyse du tableau
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Pastorale Idylle de Cézanne analyse du tableau
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Baigneurs de Cézanne analyse du tableau
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Quatre Baigneuses de Cézanne analyse du tableau
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L'audace de Cézanne
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Nature morte aux oignons de Cézanne analyse du tableau
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PESTALOZZI (Johann Heinrich)

Publié le 17/06/2012

Extrait du document

 

 

Pédagogue suisse, né en 1746, mort en 1827. Il créa plusieurs centres dans lesquels il recueillit des orphelins privés du milieu familial. Il les éduqua selon un système proche des idées de Rousseau qui préfiguraient sur plusieurs points les méthodes actives : Pestalozzi fondait sa méthode sur le libéralisme et sur la connaissance de la psychologie de l'enfant. Il faisait régner une atmosphère détendue, familière, démocratique. Il insistait sur l'observation, les acquisitions sensorielles, l'expérience personnelle. Mais, pour lui, l'intervention du maître reste nécessaire et prédominante, surtout dans le choix des programmes. limités à l'essentiel.

 

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