Observation participante SES

Observation participante : Sciences Economiques et Sociales Première observation participante: Le cours de Mathématiques du 28 Avril 2014. Le contexte : Nous sommes au quatrième étage du bâtiment S, en S405. C'est la dernière heure de la journée et les élèves sont logiquement agités. Les fenêtres de la salle sont ouvertes pour aérer l'odeur, ainsi que profiter de l'air printanier. Un brouhaha sonore est entendu en fond de bruit, qui s'intensifie plus ou moins au fil de l'heure. La salle est composée de 17 tables, tous dégradés, abimés... L'ambiance est désagréable, le bruit est omniprésent et ultra dominant, à un point que l'on n'entend presque pas le professeur, dégouté. Certains élèves quittent la salle comme ils le sentent, et rentrent dans la salle comme ils le sentent. Description des individus : Mr. RAJEL : C'est le professeur de mathématiques. Il n'est pas rasé, il est mal vêtu et dispose d'une veste sale, dégradé, abimé, un pantalon beaucoup trop grand pour lui, et des chaussures toutes neuves, en total désaccord avec le reste de sa tenue. Tente d'imposer le calme tout au long de l'heure, sans succès. ALUARTASSI Farah : Légèrement petite de taille, bien habillé. Chahute beaucoup au fond de la salle. MEPHANE Solène : Très petite de taille, coloré de peau, cheveux attaché. Participe beaucoup au cours. ALLAOUI Sandra : Très comique, corrige les fautes du professeur, vêtu d'un manteau vert. AIT-SAIDI Imane : Très curieuse, très soucieuse, bien habillé. Participe elle aussi énormément au cours et n'hésite pas à poser des questions pour savoir. JAOUAD Salwa : Très très (très) grande, bien habillé. Participe de façon périodique au cours, mais bavarde assez souvent, quitte le cours et se lève plusieurs fois tout au long du cours. Naievann : Personne de couleur, qui a les mêmes caractéristiques que JAOUAD Salwa. BOUDAOUD Lyza : Très petite, et bien habillé. Se situe au fond de la classe et bavarde énormément. AIT-AKLI Ahcene : Cheveux rasé, porte un haut AC Milan et un jean noire, avec des Air Max. Relativement bien habillé. Participe au cours et fait une observation participante sur moi-même. Dialogue : Le cours commence, il est 15h00. Mr RAJEL : « Vos DM ? Tu as ton DM ? Très bien, passe ton DM. Voilà. » Mr RAJEL débute son cours, sans aucune explication et note au tableau sans se donner la peine d'expliquer sur quoi porte la leçon. Les retardataires arrivent, il est 15h20. ALUARTASSI Farah : « OUAH MONSIEUR ! » Mr RAJEL : « Oui, voilà. » Le bavardage reprend. Le professeur semble ne pas s'en soucier. ALLAOUI Sandra : « Monsieur ce n'est pas experiense mais expérience. » Mr RAJEL : « Ah merci ! » ALLAOUI Sandra : « Monsieur ce n'est pas aléatoir mais aléatoire » Mr RAJEL : « Très bien merci au moins tu suis c'est bien. » Le professeur poursuit son cours, sans rien expliquer. ALUARTASSI Farah : « ET C'EST BON Y'A PAS DE BOUCHON LA !! » à propos de la bouteille d'eau de Sofiane. Mr RAJEL : « EH OH EH OH OUI C'EST BON LA ! » ALUARTASSI Farah : « MAIS ARRÊTE LA PUTAIN ! » toujours à propos de la bouteille d'eau de Sofiane. Mr RAJEL : « Eh oh et oh et oh oh et euh oh c'est bon là. » MEPHANE Solène : « Monsieur je peux aller au toilette s'il vous plaît ». Mr RAJEL : « Oui » Les bavardages reprennent, Mr RAJEL n'y fait pas attention. Mr RAJEL : « Je vais construire mon univers, qui sera composé de plusieurs issues possibles » ALLAOUI Sandra : « Bah 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 et 6. » Mr RAJEL : « Oui voilà très bien voilà ». AIT-SAIDI Imane : « Monsieur, c'est quoi le R ? » Mr RAJEL : « Ah non, ce n'est pas R, ça c'est Omega. » AIT-SAIDI Imane : « Oui. » AIT-SAIDI Imane : « Monsieur, c'est quoi l'univers ? » Mr RAJEL : « Euh l'univers je l'ai définit comme euh... AIT-SAIDI Imane : « Oui. » Mr RAJEL : « Euh... comme ça » AIT-SAIDI Imane : « Oui. » Mr RAJEL : « Comme toutes les issues possibles » AIT-SAIDI Imane : « Oui. » JAOUAD Salwa et Naievann reviennent de leur longue pause. Il est 15h41. L'ambiance se calme légèrement. ALUARTASSI Nabilla : « Monsieur y'a écrit quoi au tableau ?! » Mr RAJEL : « Euh.. EXPERIENCE ! » BOUDAOUD Lyza rend son DM. AIT-SAIDI Imane : « Monsieur je n'ai pas bien compris » *Explication de Mr. RAJEL* AIT-SAIDI Imane : « Oui. » *Explication de Mr. RAJEL* AIT-SAIDI Imane : « Oui. » *Fin des explications de Mr. RAJEL* AIT-SAIDI Imane : « Non en fait j'ai pas compris vous pouvez me réexpliquez s'il vous plaît. » *Mr RAJEL réexplique le cours* ALLAOUI Sandra repère une erreur grossière de Mr RAJEL ALLAOUI Sandra : « oBtenir pas oPtenir monsieur. » Mr RAJEL : « Oui voilà, on arrête maintenant voilà voilà » MEPHANE Solène : « C'est letTRE pas leTRE » Mr RAJEL : « Oui tout à fait. » Naievann rend son DM. Mr RAJEL : « Merci Navann » «  Salwa c'est bon ? » Jaouad SALWA : « MONSIEUR ? » Jaouad SALWA : « MONSIEUR ? » Jaouad SALWA : « MONSIEUR ? » Mr RAJEL explique quelque chose à MEPHANE Solène. JAOUAD Salwa se lève et change de place. Mr RAJEL : « Euh... EH !! » AIT-AKLI Ahcene note que les élèves discutent de plus en plus. Mr RAJEL : « Ça c'est bien, ça veut dire que tu suis ! » ALLAOUI Sandra parle à WATUBELA Myranda : ALLAOUI Sandra : « Tu sais les stribouli c'est un STRING » Mr RAJEL : « EUH SANDRA !! » « ALORS QUI N'A PAS RENDU SON DM ?!? » L'ambiance de la classe s'apaise. Mr RAJEL : « ALORS LE DM DERNIER DELAIS C'EST POUR DEMAIN ! » Sofiane sort de la nourriture. Mr RAJEL : « EUH ... SOFIANE TU RANGES ÇA EH OH EH OH ET ET OH OH C'EST BON LA EH EH ON NOTE LE COURS S'IL VOUS PLAIT » AIT-AKLI Ahcene : « Monsieur j'vois pas le tableau » Mr RAJEL : « Oui oui pardon ! » ALLAOUI Sandra sort son iPhone 5S pour le montrer à WATUBELA Myranda. Mr RAJEL : « Euh oui, c'est interdit t'as pas le droit euh Sandra, s'il te plaît, arrête ! » Mr RAJEL : « SALWA TU AS RENDU TON DM ?! » Jaouad SALWA : « Mais j'sais même PAAAAAS il est ou mon DM putain. » Il y a une bagarre au fond de la salle. Mr RAJEL : « EH EH EH ATILLA RETOURNE A TA PLACE S'IL TE PLAIT EH SOFIANE S'IL TE PLAIT » Mr RAJEL : « ATILLA RETOURNE A TA PLACE ! » Mr RAJEL : « ATILLA RETOURNE A TA PLACE ! » Mr RAJEL : « ATILLA RETOURNE A TA PLACE ! » Mr RAJEL : « RETOURNE A TA PLACE ATILLA ! » Mr RAJEL : « ATILLA RETOURNE A TA PLACE ! » Mr RAJEL : « ATILLA FAIT L'EXERCICE ! » Mr RAJEL tente d'instaurer son autorité, mais le bruit s'intensifie, des « bagarres » se déroulent au fond de la salle. Pendant ce temps, le professeur va voir chaque élève des deux premiers rangs pour leur demander si ils ont fait l'exercice. Mon observation participante se terminera sur un jet de bouteille d'eau, en effet, Mr RAJEL ayant remarqué que je notais des feuilles, il m'a été impossible de continuer cette observation participante.