« Les Droits de l'enfant », les maisons de redressement

Elève : MAGHET CRISTINA Identifiant : 8-744-45-0001-6 Devoir 1 : Culture Générale et Expression Thème : « Les Droits de l'enfant », les maisons de redressement NOTE : Observation : Etude des paratextes 1.1. Le paratexte du document 1 nous permet d'une part une vue d'ensemble sur l'histoire, le contexte historique qui as permis à l'auteur de trouver l'inspiration pour l'écriture de ce poème, et d'autre part nous retrouvons une courte biographie qui nous permettra de se familiariser avec l'auteur et mieux apprécier la lecture. Ce poème s'intitule « Chasse aux enfants » et il est dédiée a Marianne (amie de Prévert). Il s'agit d'un extrait du livre  Paroles  parue en 1934. Dans ce paratexte nous pouvons relever certains éléments qui ont trait au contenu ; Il s'agit d'un évènement qui eut lieu en 1934 dans une maison de redressement de Belle-Ile-en-Mer ou 55 pupilles se sont évadés pour cause de mauvais traitement en mettant le feu dans cette dernière. Une « chasse aux enfants » fut organiser et 54 élèves ont été retrouvé alors que le dernier s'est volatiliser sans laisser de trace. Cette histoire est devenue source d'inspiration pour deux intellectuelles du XXème siècle, Jacques Prévert et Marcel Carné. Puis quand a la biographie, les éloges que l'on fait sur l'auteur qui fut un poète célèbre à son époque grâce à son style particulier qui lui est propre (défendre les faibles, les pauvres et les exploites) nous donnent un avant-gout de la lecture que nous nous apprêtons à entamer. 1.2 Le document 2 est un article de presse écrit par Jacques Bourquin paru en juin 2002 dans « Le Monde diplomatique ». Le paratexte nous informe de la création en 2002 par le Ministre français de l'Education et le Ministre de l'Intérieur des centres fermés pour adolescents. De toute évidence l'auteur dénonce cette démarche qu'il considère erroné (comme on a pu le constater dans le passé) et essaye par la même occasion de nous poser différemment le problème des adolescents rebelles qui ne sont pas de '' des coupables à punir'' mais plutôt des ''victimes a protéger''. Identification des genres, des types et extraction du propos directeur « Chasse aux enfants » est un texte de genre poétique littéraire puisqu'un poème en prose de type narratif. L'auteur nous raconte l'histoire de l'évasion tout en faisant des sous-entendus quand a la misère de ces enfants et de l'hypocrisie des chasseurs. Le Document 2 est un article de presse de type informatif. L'auteur dénonce la reforme mise en place par l'état en faisant un comparatif avec les centres fermésde l'époque qui avait belle et bien échouées à faire réintégrer les jeunes délinquants dans la société, car on éduque pas en enfermant l'enfant. Le dernier document est un texte fonctionnel de type descriptif. L'extrait est presque comme une bande d'annonce du film qui nous plonge dans l'histoire et nous incite à le voir. Sélection d'idées dans un document Dans les années 1860-1890 les maisons de redressement était des véritables prisons ou le travail pénible ainsi que les punitions démesurer et l'enfermement était considérer comme normales puisque a cette époque on ne chercher que à punir l'enfant qui était considérer comme un ''criminel né'' et qui était exclus de la société. Au XXème siècle les choses prennent une nouvelle tournure, on commence à accorder plus d'importance à l'éducation et ainsi en 1912 le premier tribunal pour enfant voit le jour. Cependant les centres de redressement ne changent pas, le travail et les punitions restent terribles (1934 incident Belle-Ile-de-Mer)... Puis après la guerre les choses n'évoluent guère car à cette période il y avait très peu d'adolescents. Les choses commence à changer seulement une vingtaine d'années plus tard ou les adolescents sont petit à petit aidés à réintégrer la société a l'aide de l'enseignement professionnel. 4. Comparaison de documents