corpus poesie sur les fonction de la poesie

Corpus Dans les 3 texte de ce corpus la poésie et les poètes sont comparés a des animaux plutôt répugnants ou méprisés . La chenille guillaume apollinaire « Devient le riche papillon « Pour guillaume Apollinaire la chenille travaille dur, « la chenille en peinant sans cesse « pour devenir ensuite un « riche papillon «. La chenille en étant répugnant est sujet a l'ignorance et au rejet, tout comme le lombric voir même l'huître. Cependant elle fait de son mieux pour travailler et elle est récompensée en devant un « magnifique papillon. Donc Guillaume Apollinaire encourage tout les poète a travailler plus et de ne rien lâcher même si le métier de poète est dur car il seront obligatoirement récompenser de leur effort comme la chenille. L'huître D'après Francis Ponge l'huître est un être grossier, répugnant mais qui renferme un trésor, « formule perles « le mot formules est ici utilisés dans les deux sens grammatical pour la perle précieuse que l'ont trouve parfois dans les huîtres : une petite forme mais aussi le poète qui formule les mot qui les dit, cette élément permet d'affirmer que Ponge compare bien l'huitre à la poésie. La poésie est similaire a l'huître, elle expose les trésors des mots(révèle les trésors caché ). Comme le fait Jacques Roubaud qui se sert des mot pour exposé sa conception de la vie, Guillaume Apollinaire montre que l'on a pas de récompense si on ne travaille pas dur. Le lombric le corpus aide pour son commentaire Commentaire Question : 1) Ces un poète qui parle a un jeune poète de 12 ans. Cela donne un poème avec des mots simple et facile a comprendre avec la comparaison avec un animal comme les fables des la fontaine et avec aussi une morale a la fin pour permettre de se souvenirs de ce poème. Dans ce poème Rambaud explique sa conception de la poésie. le poème est un sonnet, les quatrains et les tercet forme deux parties (1 lombric,2 poètes) et le dernier vers forme une conclusion strophe 1: réveille du lombric,travail nocturne et discrétion du lombric dans la terre. lien: passe au travaille après le réveille, logique, défilement de la journée strophes2 : Travaille du lombric. Lien: compare le poète au lombric strophe3 : explique comment le poète manie les mots lien : continue de parler du poètes strophes4 : montre que la poésie devient une peu vielle, il faut la renouveler . «[le poète] il laboure les mots « v. 10, « les hommes récoltent les denrées langagières « v.11, métaphores filée qui dit que l'homme nourrit les hommes par ses poètes. « Il travail, il laboure en vrai lombric de France « cette citations montre que le lombric est travailleur et l'allitération en « r « souligne cette ardeur au travaille. « bailler « v. 2 ; « travaille « v.5 ; « connaît «v 7, personnification du lombric qui permet de mieux le comparer avec un poètes Roubaud utilise des vers en alexandrins.