Argumentation : Aimeriez-vous être l'élève de Ponocrates?

Français : Travail d'écriture : L'argumentation

Sujet d'écriture : Aimeriez vous être l'élève de Ponocrates ?

Introduction :

Le Thème de cette argumentation est l'éducation. Ponocrates réprésente l'Education Humaniste idéale imaginée par Rabelais au XVIe siècle, dans un de ses livres intitulé « Gargantua » où un géant nommé Gargantua est l'élève de Ponocrates. Mais l'éducation humaniste que Rabelais a imaginé est-elle encore recevable voit souhaitable aujourd'hui? J'aborderai ce thème en deux parties : la première sur les aspects encore applicable de cette éducation, et la deuxième sur ce qui n'est plus actuel. Pour finir je répondrai à la Problématique dans ma Conclusion.

1er § :

L'éducation humaniste a de nombreux aspects toujours d'actualité.

Tout d'abord, l'éducation humaniste vise a faire passer un programme chargé en alternant l'étude et le sport. Se dépenser c'est bon pour son corps et pour son esprit, d'après la citation latine « Mens sana in corpore sano » (Un esprit sain dans un corps sain). De nos jours c'est courant, et c'est très sain de pratiquer une activité sportive après avoir travaillé, pour se changer les idées, faire autre chose, décompresser tout en étant libre d'arrêter quand bon nous semble. En effet, dans le Chapitre XXIII de « Gargantua », Gargantua fait du sport, il se dépense : (l. 8 à 12) « […] et jouaient à la balle, à la paume, à la pile trigone, galantement, s'exerçants les corps comme ils avaient les âmes auparavant exercé. Tout leur jeu n'était qu'en liberté, car ils laissaient la partie quand leur plaisait, et cessaient ordinairement lorsque suaient parmi le corps, où étaient autrement las. ».

De plus, Ponocrates apprend à Gargantua à apprendre en se divertissant. Je cite : (l. 34 à 37) « […] On apportait des cartes, non pour jouer, mais pour y apprendre mille petites gentillesses et inventions nouvelles. » Ce système est toujours très courant parce que c'est beaucoup plus facile d'apprendre aux enfants par le jeu. Cette pratique ludique est donc très efficace puisqu'on s'en sert toujours.

Pour finir, dans le Chapitre XXIII, Rabelais nous dit que Gargantua jouait de nombreux instruments de musiques : « Au regard des instruments de musique, il apprit à jouer du luc, de l'épinette, de la harpe, de la flûte […]. » (l. 47 à 48) . A notre époque, c'est très courant de jouer d'un instrument de musique, cela n'a aussi n'a donc pas changé.

2ème § :

Mais l'éducation a aussi de nombreux aspects abusifs qui ne sont plus pratiqués de nos jours.

Pour commencer, l'éducation de Gargantua privilégiait beaucoup la connaissance et le savoir. Effectivement, il avait 2 à 3heures de récitation et d'argumentation le matin ainsi que 3heures de lecture « […] jusque deux ou trois heures […] » (l. 4), « Puis par trois bonnes heures lui était faite lecture. » (l. 5, 6). De travailler autant le matin, c'est abusé. Maintenant on ne travaille plus le matin en semaine car on a cours ; des fois le week-end, mais on privilégie généralement le repos.

Par ailleurs, dans l'éducation humaniste les repas sont importants, on prend du temps à manger. En effet la narration du repas s'étend de la ligne 16 à la ligne 33, il est aussi dit : « Au commencement du repas, étaient lue quelques histoires plaisante des anciennes prouesses » (l. 17, 18) et « Après, devisaient des leçons lues au matin » (l. 29). Manger devient alors un moment de discussion mais aussi de culture, on apprend dès qu'on en a l'occasion. De nos, on mange plus rapidement, à cause du travail souvent. Les repas ne sont plus comme cela. On ne parle plus autant qu'avant, on se contente de manger. Par contre, le dimanche, en général les repas sont en famille et ressemble déjà un peu plus à ceux de Gargantua.

En dernier lieu, il y a la chevalerie, un sport d'arme que pratique Gargantua : « Il montait sur un coursier, sur un roussin […] (l. 67, 68). Ce sport n'existe plus, il a été remplacé par l'équitation qui n'est plus un sport d'arme par contre.

Conclusion : Ces aspects positif et négatif, nous montre que l'éducation humaniste était acceptable mais qu'il y avait de l'abus. J'aimerai et je n'aimerai pas être l'élève de Ponocrotes. J'aimerai car les journées sont assez équilibré et qu'avec lui on apprend beaucoup de choses très différentes, on est très ouvert sur le monde. Mais je n'aimerai pas parce que être toujours avec la même personne, je pense que c'est lassant, de plus on travaille un peu trop, on se lève trop tôt, on se couche trop tard. Je préfère de loin mes journées à celle de Gargantua, au moins ce n'est pas tout les jours la même routine !