Méthodologie de la dissertation juridique1.

« immédiatement la thématique de la dissertation.

D’ailleurs, en cas de doute et en raison des impératifs entourant les citations, il peut être préférable de commencer son devoir par une phrase per sonnelle percutante, plutôt que par une citation hors sujet ou approximative.

En tout état de cause, la phrase d’accroche n’est q u’un indice supplémentaire attestant de la qualité de la copie.

Elle ne fera donc pas varier l’appréciati on du correcteur de manière importante.

Il est donc inutile de s’y attarder.

B. La formulation du thème.

Après la phrase d’accroche vient le moment de la formulation explicite du thème de la dissertation .

Deux grands cas de figure se présentent alors : - soit le sujet est formulé de manière générale et ne utre, auquel cas il correspond au thème et peut être repris tel quel.

Il appartiendra donc alors à l’étudiant de trouver et construire la problématique.

ex.

Pour un sujet formulé comme « La justice consti tutionnelle », la thématique générale est déjà indiquée. - soit le sujet est déjà problématisé et formulé sous forme de question.

Il correspond alors généralement à la problématique de la dissertation.

L’examinateur indique alors la direction à adopter et il est vivement conseillé (voire obligat oire) de reprendre cette formulation dans sa problématique, au risque de s’écarter de la perspec tive dans lequel il a voulu s’inscrire.

Ainsi, dans le cas d’un sujet déjà problématisé, le thème doit être trouvé par l’étudiant qui doit alors inscrire la problématique dans une thématique générale plus large.

ex.

Pour un sujet déjà problématisé et formulé comme « La distinction entre modèles européen et américain de justice constitutionnelle est-elle toujours pertinente ? », une thématique plus large pourrait être celle de l a justice constitutionnelle ou des modèles de justice constitutionnelle. C. La définition des termes du sujet – le cadrage du s ujet.

C’est une étape cruciale de la dissertation.

Après avoir sélectionné les termes clés du sujet, l’étudiant doit en proposer une définition qui conditionnera l a suite des développements dans le devoir tout enti er.

Cela suppose donc que ces définitions soient connue s ! Le correcteur sera particulièrement attentif à la formulation des définitions en des termes juridique s, précis et non équivoques.

Il est donc recommandé de se référer à des dictionnaires ou lex iques des termes juridiques.

ex.

Pour un sujet portant sur « la justice constitutionnelle », il parait évident qu’il faut définir ce qu’est la justice constitutionnelle… Il n’est pas en revanche nécessa ire de s’engager dans une régression à l’infini en définissant « justice » et « constitutionnelle » par exemple. La définition des termes du sujet peut déjà permett re d’identifier des points problématiques dans un sujet.

En effet, il se peut qu’il existe plusieurs définitions d’un même terme ou que sa définition so it insatisfaisante.

Une part de l’intérêt du sujet peu t donc directement découler de la définition d’un d e ses termes.

ex.

Pour un sujet portant sur « la justice constitu tionnelle », s’il parait évident qu’il faut définir ce qu’est la justice constitutionnelle, il apparait rapidement que cette définition fait l’objet de débats qui peuvent donc tout à fait correspondre à l’intérêt du sujet et aboutir à une problématique . ex.

Pour un sujet portant sur « la mesure de police administrative », la définition pourra montrer que cette notion est parfois très proche d’autres notions comme celle de sanctio n administrative ce qui pose des difficultés dans la mesure où leurs régimes juridiques sont différents.. »