Texte CE2 : Le petit bonhomme Remarque : Dans un premier temps, repérer les erreurs et les réussites.

«  Remarques : Si erreurs sur Participe Passé  Infinitif : Erreur de mode. Si erreurs sur Infinitif  Imparfait : Erreur de temps. La copie rendue en grammaire doit être claire, donc souligner les erreurs dans le tableau puis écrire la forme juste entre parenthèses.  Reste à faire : sasi santi ait-é fes-ait Erreurs sur la base : verbes à plusieurs bases. Exemple : santi : Erreur sur l’orthographe car ce verbe n’a qu’une seule base (pas à étudier ici en morphologie) Erreur de segmentation : sasi (on pourrait le rajouter dans 1 colonne erreur de segmentation) Ait-é : Erreur d’orthographe (même si ce verbe a plusieurs bases). Fes-ait : Verbes ayant plusieurs bases (fais- fe- f- ) donc erreur sur la base (mais aussi sur l’orthographe) car la base fe- existe pour ce verbe.  Commentaire du tableau sur la segmentation : Les erreurs sur la segmentation pourrait être des erreurs à ranger dans les erreurs portant sur l’orthographe.  Commentaire du tableau sur la base : Peut être ranger également dans l’orthographe.  Conclusion :  Remarque : Regarder juste la majorité, et ne pas dénombrer le nombre de réussite/échec.  Référer à la classe de CE2 : Le présent doit être connu, donc l’enfant aurait dû mettre les « t ». L’imparfait est vu au CE2 mais pas au début de l’année. Le passé simple est juste alors qu’il n’a probablement pas encore était étudié (fin CE2).  Peu de faute à l’oral.  La majorité des erreurs portent sur les marques de personne et moins sur les marques de temps.. »