Sujet : un niveau d'études élevé favorise-t-il l'intégration sociale ?

« un diplôme spécifique pour les chirurgiens.

Il y a donc la possibilité de trouver et d accéder a la position sociale, et donc de s intégrer dans la société, voulu grâce a des études supérieures.

Ces diplomes étant reconnu par l ensemble de la population, il y a un concensus qui se forme autour du statut et de la place particulière qu’ont ces individus.

Meme si l’on constate des changements dans la valorisations des diplomes ( instituteurs 19eeme siècle different de celui du 20eme siècle) il y a une certaine stabilité sociale.

De plus une personne ayant un niveau d éducation eleve pourra choisir son métier et donc sa position sociale contrairement a d autres qui subissent leur position et qui peuvent en souffrir au quotidien.

Cela peut avoir des répercussions sur leur intégration dans la société. Cela illustre bien le rôle prépondérant des études et notamment des études supérieures dans l’integration sociale. Apres avoir explique ce qu’etait l’integration sociale, nous avons vu que le travail en était un facteur.

Car un niveau d études eleve permettait d’avoir plus facilement un CDI.

De plus, pour être integre dans la société il est nécessaire d’avoir un statut social.

Or, cela n’est pas tout le temps le cas. Un trop haut niveau de diplôme entrave l’intégration sociale.

Cela s’explique par le fait que la plupart des jeunes, que l’on appelle les surqualifiés, qui ont de nombreux diplômes, pensent pouvoir trouver ensuite un emploi très facilement et gagner rapidement un bon salaire. Cependant, comme le dit le document 5, il n’y a pas assez d’emplois qualifiés pour tous les diplômés, donc plus la personne est qualifiée dans un domaine bien spécifique, plus il sera dur d’être embauché car le travail que l’on cherche soit existe mais est déjà pris par une personne, soit il n’existe pas.

On peut prendre l’exemple du film Tanguy, qui décrit parfaitement la situation de ces personnes la.

Donc si ces personnes sont sans emplois cela ne leur permet pas de s’intégrer facilement dans la société.

Cela illustre que ce n’est pas nécessaire de recharcher a tout prix le niveau d’etude le plus eleve pour s’integrer dans la société. De plus, l individu doit adapter son niveau d’education en fonction du milieu social qu il veut intégrer. En effet, lorsque l’on est jeune, on est soumis au milieu social de nos parents.

Or après nos études c’est l individu qui décide de notre milieu social.

Cependant, si nous nous retrouvons dans un milieu social différents de celui dans lequel on a été éduqué, il sera difficile de s’intégrer car il y aura contradiction entre la conscience du premier milieu et le second.

Si l’on prend l’exemple de E.Durkheim, celui-ci a fait ses études a Henry IV ou la majorité de ses camarades se moquaient de lui car il ne venait pas du même milieu social.

Il n y a donc pas de lien direct entre la niveau d étude et l intégration sociale.

En effet, une personne peut préférer priviligier son intégration sociale au détriment de son parcours académique et professionnel. Enfin, il serait important de relativiser la place du diplôme dans ‘linte.

Sociale et mettre en avant d autres facteurs. On constate un course aux diplomes néfaste qui ne favorise en rien l’integration sociale.

Nous pouvons donner l’exemple du Japon, dans la mesure ou, les jeunes sont très poussé dans leurs études, ils n’ont aucunes autres avctivite que travailler.

Or certain jeunes aujourd’hui ne supportent plus cette éducation et certains finissent par se suici. »