Remarque : ces jeux, donnés à titre indicatif, sont faciles à représenter de retour Repérer des frontières, distinguer intérieur et extérieur en classe.
Publié le 05/04/2015
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Remarque : ces jeux, donnés à titre indicatif, sont faciles à représenter de retour Repérer des frontières, distinguer intérieur et extérieur en classe. 2 Objectifs o Se repérer dans l'espace. o Distinguer l'intérieur et l'extérieur d'un domaine. Découvrir o Consigne a. Faire lire la consigne ; au besoin, reproduire le graphisme au tableau et commencer l'exercice. o Consigne b. S'assurer de la compréhension de la consigne en donnant des exemples au tableau. Faire utiliser des feutres de couleurs différentes pour un effet décoratif. Remarque : ces motifs peuvent être agrandis et utilisés lors de séances de graphisme. o Comprendre les notions d'inclusion et d'intersection de deux domaines.&l...
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