Poésie lyrique => expression des sentiments élevés R : le sujet premier des poésies, c’est l’amour, la célébration de la...

« Poésie lyrique => expression des sentiments élevés R : le sujet premier des poésies, c’est l’amour, la célébration de la femme aimée ou le désespoir, la mélancolie… il semble donc que la poésie soit le lieu de l’expression des sentiments (lyrisme…) La poésie est-elle seulement le lieu de l’expression personnelle des sentiments ? Est-ce son seul but, sa seule fonction ? I- L’expression des sentiments, lyrisme La poésie est le lieu de l’épanchement, de l’expression de ses sentiments. NB : la poésie romantique est surtout une poésie lyrique, une poésie de l’épanchement (Cf.

Hugo, Musset, Lamartine…). A- Le lyrisme • Lyrisme > vient de lyre.

Avant, la poésie était toujours chantée et accompagnée d’une lyre. => la poésie lyrique n’a dorénavant plus de rapport concret avec la musique mais elle reste très liée à l’idée d’harmonie et de mélodie (travail des sons, du rythme…). • Ode : forme la plus ancienne et la plus noble (associe à l’idée de chant celle de célébration).

Cf.

Ronsard, Hugo, Claudel… • Élégie => portée à méditer et déplorer le passage du temps, la finitude humaine… Cf. Du Bellay, Chénier, Lamartine. • La ballade et la chanson.

Cf.

les Fêtes galantes (1869) et les Romances sans paroles (1874) de Verlaine, le mètre impair se voit-il préféré pour exprimer les incertitudes et les défaillances de la subjectivité.

Cf.

la Chanson du mal aimé de Guillaume Apollinaire. • Lyrisme : exclamation et répétition, amplitude… ∆) Poésie qui exprime une émotion personnelle (amour, élan religieux, admiration devant la nature…) B- Les tourments de la passion • Lyrisme : poème sur soi (sur le Moi) => évocation de sentiments douloureux.

Séparation, mort : thème fréquents de la poésie => tristesse, désespoir.

Mélancolie du souvenir (Verlaine, Lamartine).

Se libérer par les mots, sons, rythmes : Cf.

Baudelaire qui met en poème son mal-être et ses montées d’angoisse (Cf.

« spleen »). • Fuit du temps.

« Ô temps, suspends ton vol ! et vous heures propices / Suspendez votre cours ! ». • La poésie romantique privilégie l’affectivité et les fluctuations de la vie intérieure => le Moi devient la source de toute inspiration.

Musset « Ah ! frappe-toi le cœur, c’est là qu’est le génie ». => ce sont les tourments de la passions qui sont le plus évoqués : plaintes d’un cœur affligé, désespoir du poète amoureux… C- Le poème amoureux • Exaltation du « je » qui célèbre « tu ». Célébration de l’être cher (prenez des exemples de votre corpus).

Dialogue sentimental, tutoiement et désignation directe de la femme aimée : Lou chez Apollinaire, Elsa chez Aragon… • Expression du sentiment amoureux (Ronsard, Hugo, Eluard). Célébrer l’amour et les grands thèmes (pas une femme en particulier mais l’amour en général). On célèbre l’héroïsme, la générosité des hommes => registre épique.

Cf.

Hugo La Légende des siècles. NB : Si la poésie est apte à exprimer les sentiments => personnalité du poète : être plus sensible que les autres.

Il ressent les sentiments d’une manière plus intense et il parvient à les mettre en mots (Cf.

la gradation dans « Spleen » LXXVIII de Baudelaire ou « Mignonne allons voir si la rose » de Ronsard : dépasse le thème conventionnel (la jeune fille belle à l'image de la rose) : donne de l'amour l'image d'un jeu intelligent mettant en œuvre des images gracieuses, évocatrices et des raisons pour séduire.) II- La poésie, un texte artistique La poésie est aussi un lieu d’un travail de la langue, un travail sur la langue. A- Un jeu avec les mots • Poète : jongleur avec les mots, restitue les sensations et les objets (Ponge) en jouant sur les formes (poésie en vers libre ou en prose). • La poésie remet en cause la syntaxe traditionnelle, le poète joue sur la musicalité, varie les sonorités avec les assonances, les allitérations… : fait appel à un effort de compréhension, à l’imagination, à l’utilisation de nombreuses métaphores qu’il faut décoder, à de nombreux synonymes.

Ex : «Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur nos têtes» allitérations en « s » dans le vers d’Andromaque de Racine.

Métaphores, mages qui nous renvoient à des sensations, des odeurs, des parfums, par un jeu de correspondances habiles. B- La création d’un nouvel.... »