Plan de Commentaire Je vous envoie un bouquet

« 1) Le temps qui passe   ; la fuite du temps  Au vers 9 la répétition du «   temps s'en va   » et l’emploi de   monosyllabes donnent l'impression que l' écoulement du temps est   rapide. Le rythme est d écroissant (4/4/2)    et montre ainsi que cet   é coulement est de plus en plus rapide.  Le temps est fluidifi é par les sifflantes et les assonances [en] et [a].  Le rythme est coup é par des virgules qui apparaissent comme des   silences inquiets de la prise de conscience de la mort, par l'homme.  Le po ète fait une autocorrection au vers suivant, cette correction est   mise en  évidence par l'accentuation de la n égation «   non   » plac ée à   l'h émistiche et juxtapos ée avec le mot «   temps   »   : c’est­ à­dire que la   mort nous emporte et que nous nous en allons. C’est une mise en   garde face  à la mort. I­ Mises en gardes  1) La mort  évoqu ée dans le po ème   Dans les deux premiers quatrains le th ème de la mort est par des   euph émismes, en mettant la mort en m étaphore avec la fleur qui   fane.  Au vers 11 il y a une coupure brutale entre l’euph émisme et l’image   m ême donn ée de la mort «   Et t ôt serons  étendus sous la lame   »  L’emploi du futur, rend la mort in évitable et imminente. 1) Une consigne donn ée . »