Ordonner les nombres de 0 à 89 Découvrir Panache l'Écureuil o Laisser les élèves découvrir la situation et la commenter, puis leur faire lire à haute voix l'énoncé (demander ce qu'est un panache) et les consignes.
Publié le 05/04/2015
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Ordonner les nombres de 0 à 89 Découvrir Panache l'Écureuil o Laisser les élèves découvrir la situation et la commenter, puis leur faire lire à haute voix l'énoncé (demander ce qu'est un panache) et les consignes. o Pour la consigne c, recommander aux élèves de bien regarder le signe avant d'écrire. o Faire une correction collective au tableau. Éléments de corrigé : a. glands : 40 + 30 + 10 + 3 = 83 ; b. noisettes : 20 + 20 + 20 + 20 + 6 = 86 ; c. 86 > 83 ; d. Panache possède plus de noisettes que de glands. Objectifs o On peut prolonger l'exercice en proposant de nouvelles données aux élèves, par o Comparer des collections. exemple, Flamme l'Écureuil possède 40 + 20 + 10 + 10 + 7 noisettes et 40 + 30 + 10 + o Utilise...
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