Nom : ................................................ Prénom : ............................................. Age en années et en mois au moment de la passation de l'évaluation : .........................

« P remi er e x er cic e : C O DE DE L’EXERCIC E : ex E G CAD A01 C H AM P : S A VOI R LIRE: COMPREND RE UN TE XTE C O M PÉTENC E : C omprendr e un réc it d 'expér ienc e C O M POSANTES : - trouver le thème - iden ti f ie r le per sonn age prin cipa l - rep ére r le problème posé au pers onnag e p rinc ip al Te xte à lir e d’apr ès G.Clarke (199 2) C’e st bient ôt mo n a nniv er sa ir e ? Pa ris, Seui l.

I A l ir e en entie r d eux fo is e n c la ss e e n dehors de la pass ati on I I A u m ome nt de la pas satio n, à lir e pa rti el le m en t ju squ’ à… « se demande -t- il to ute s l es cinq m in utes .

» C ’e st bien tô t m on annive rsai re ? C e n’e st pas juste, d it F rédé ric.

…………………………………… …………………………………… M ais Fré déric tr ouve le te mps lo ng.

C ’e st bien tô t m on annive rsai re ? … s e deman de-t-il t oute s le s cinq m inutes.

(in ter rupt ion de l 'hi stoi re ) R épo nse At tendu e co de 1 R épo nse s pa rti el le s, diff éren te s ou non in vento rié es ( n ot er les com portemen ts p arti cu lie rs o bserv és) Codes 2, 8, 9 A bsenc e de rép on se Code 0 I te m 1 .

« De quoi parl e cet te h is toi re ? » S avo ir ex trair e le th èm e I te m 2 .

« De qui parle -t- on d an s c e t ext e ? » I d entif ier le perso nn age p rinci pal I te m 3 .

« Qu el e st le problè me d e l ’en fan t dans cette h is toi re ? » R epére r l e p ro blème posé a u p er son nage princi pal Ite m 1 Sav oir ext rai re le thème Cod e 1 2 8 9 0 Ite m 2 I den tifi er le per sonna ge prin cipa l Cod e 1 2 8 9 0 Ite m 3 Repé rer le problèm e posé au p erso nna ge p rinc ipal Cod e 1 2 9 0. »