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Grand oral du bac : LA SOCIOLOGIE

Publié le 05/02/2019

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sociologie

le marxisme s’est peu à peu imposé comme une grille de lecture dont on pouvait avantageusement se servir pour enrichir les grilles durkheimiennes et weberiennes. La sociologie française, dont Pierre Bourdieu est le plus éminent représentant, y a trouvé le moyen d’une synthèse originale, dans laquelle l’espace social est conçu comme un espace de lutte entre classes et fractions de classes, où se décident toutes les hiérarchies de valeurs, quel que soit le champ de pratiques envisagé (culture, art, politique, éducation, etc.). Une autre tentative de synthèse entre marxisme et sciences sociales a été tentée en Allemagne, sous l’égide de l’«École de Francfort», qui rassembla Theodor Wiesengrund Adomo (1903-1969), Max Horkheimer (1895-1973) ou Herbert Marcuse (1898-1979). Son programme, dont aujourd’hui encore Jürgen Habermas poursuit l’ambitieuse tâche, était de repenser la crise du monde moderne, de sa culture et de son idéologie, à la lumière d’un marxisme non dogmatique, baptisé «théorie critique», nourri des acquis de l’économie, de la sociologie et de la psychologie.

 

En réaction au marxisme, mais également à l’objectivisme que professait Durkheim, un autre pôle de la pensée sociologique, consacrant le «retour dej’acteur», s’est développé principalement aux États-Unis. Pour Durkheim comme pour Marx, les conduites individuelles obéissent à des normes collectives largement intériorisées, l’objet de la sociologie étant la découverte de ces normes. Or, une autre voie d’interprétation sous-tendait la sociologie et s’affirmait déjà dans les travaux de Max Weber et de Georg Simmel (1858-1918). Cette voie est celle du «sens de l’action sociale», considéré du point de vue du sujet agissant, de ses

L'évolution des mœurs entraîne celle des lois. Longtemps considérés comme des parias, les homosexuels affichent leur identité et quelques pays reconnaissent leur mariage.

 

valeurs et de ses motivations. Le refus de l’explication par les normes et la conviction que les individus «participent activement à la construction des situations sociales » amenèrent les sociologues américains à s’intéresser de plus près aux mécanismes de l’interaction sociale. Selon eux, les sujets sociaux acquièrent des compétences qui ne se laissent pas déduire des normes sociales: tout au long de leur existence, ils classent et qualifient leur environnement, se forgeant des «manières de voir» plus ou moins adaptées aux situations qu’ils rencontrent. Ce sont ces manières de voir qu’il s’agit de décrire et d’interpréter si l’on souhaite comprendre le comportement des individus en société. Erving Goffman (1922-1982) et Howard Becker (1899-1960) ont appliqué cette approche à des phénomènes jusque-là délaissés par les sociologues, tels que la déviance, les rites d’interaction, les conflits ethniques; autrement dit, des phénomènes qui se présentent sous la forme d’interactions symboliques. Une version plus radicale de ce courant s’est développée dans les années 1980, sous l’appellation d’« ethnométhodologie». Cette fois, la rupture avec toutes les formes d’objectivisme est consommée. L’acteur individuel y est posé non seulement comme le principal vecteur de l’action sociale, mais également comme le dépositaire de la connaissance de cette action. La tâche du sociologue n’est plus alors d’interpréter les conduites sociales, mais de consigner le plus fidèlement possible la signification qu’en donnent les acteurs eux-mêmes. Sous les auspices d’un relativisme épistémologique, parent du postmodernisme, on assiste là à une remise en cause du projet sociologique comme projet scientifique.

sociologie

« La sociologie métier .

Nous sommes condamnés à l'êtr e.>> Lhomme de métier est voué à remplir une fonc­ tion sociale étroite et déterminée à l'intérieur d'ensembles vastes et anonymes, sans possibilité d'aspirer à une «vie digne d'être vécue>> , c'est-à­ dire, pour Weber, une vie faite de choix person­ nels, d'engagements, de conscience et de foi.

S'ils ne partagent donc pas le même optimisme, Durkheim et Weber tirent des bouleversements de la société la même source d'inspiration et la � même curiosité scientifique.

Les questions du lien .s 1l.

social et de la socialisation des comportements u; dans les sociétés modernes deviennent, sous leur � impulsion, l'objet même de la sociologie.

� L'interprétation du social par le social Weber et Durkheim ont en commun la volonté d'être des savants.

Le modèle intellectuel qui s'impose à eux est celui des sciences de la nature, alors triomphantes.

Pour eux, la difficulté parti- La religion organise de ......

nombreuses sociétés.

Ici, en Inde, elle détermine même, par le fameux système des castes, la place de chacun dans la société.

.....

Les sociétés à dominante rurale conservent des solidarités et des traditions séculaires, que l'exode massif vers les villes et le déchirement du lien familial et social ont souvent détruites dans les sociétés industrielles.

.....

La révolution industrielle et le travail à la chaîne (ici, une usine Ford) ont transformé plusieurs générations de travailleurs en «machines humaines •.

Les conflits violents qui en découlèrent et les acquis sociaux obtenus à leur suite ont totalement modifié la structure des sociétés industrielles et fait apparaitre les • classes moyennes • ...

avant que les machines ne remplacent les hommes et que la société postindustrielle n'engendre des millions de chômeurs.

' Fer de lance des luttes sociales, les mineurs ont obtenu un statut fort enviable et développé une véritable culture professionnelle.

culière de la sociologie à devenir une science comme les autres provient du sentiment de transparence et de familiarité que les individus attachent généralement à leurs actions, à leurs intentions et à celles de leurs semblables.

Pour Durkheim, cependant, les faits sociaux "ont une manière d'être qui ne dépend pas de l'arbitraire individuel et d'où dérivent des rap­ ports nécessaires et non conscients>> .

Il repousse les fausses évidences du sens commun, tout en affirmant que l'explication sociologique ne sau­ rait se réduire à une explication psychologique.

Weber ne pense pas autrement lorsqu'il interdit de réduire le sens des actions sociales aux intentions subjectives des acteurs sociaux.

Pour l'un comme pour l'autre, les comportements individuels, bien qu'ils soient d'origine psy­ chique puisqu'ils consistent en façons de pen­ ser et d'agir, sont commandés de l'extérieur par le système entier des rapports sociaux, écono­ miques, politiques et symboliques.

Les indivi­ dus sont enserrés dans ces rapports dont ils tirent involontairement tout l'acquis nécessaire à leur vie en société.

«Quand je m'acquitte de ma tâche de frère, d'époux ou de citoyen, dit Durkheim, je remplis des devoirs et des obliga­ tions qui ont été définis en dehors de moi, dans le droit et dans les mœurs, alors même qu'ils me semblent en accord avec mes sentiments propres et que j'en ressens la nécessité intérieure.

Cette nécessité ne dépend pas de moi ; elle s'impose à moi par le fait de l'éducation.'' En définissant les faits sociaux comme le pro­ duit de l'action coercitive qu'exercent la société et ses institutions sur les consciences indivi­ duelles, Durkheim et Weber définissaient, du même coup, le domaine de la sociologie: toute organisation, toute action, tout déterminisme qui sont au principe de la régularité et de la repro­ duction des comportements sociaux.

Le raisonnement sociologique Pas plus Weber que Durkheim n'ont visé la seule compréhension phénoménologique des conduites sociales; l'un et l'autre concevaient la sociologie comme une discipline empirique, attachée à l'obser vation et à la mesure.

De même, ils partageaient l'exigence d'un contrôle scientifique des propositions théoriques que leurs obser vations leur permettaient d'affirmer.

Pour Durkheim, la méthode comparative, fon­ dée sur la technique des variations concomi- tantes, était, par excellence, la méthode de la preuve en sociologie.

Weber, qui partageait ce point de vue, résumait ainsi cette méthode: «Il s'agit de comparer des processus sociaux ou his­ toriques aussi nombreux que possible, qui sont semblables en tout sauf en un point particulier, lequel apparaît alors comme l'élément de varia­ tion pertinent.>> Le raisonnement par induction, qui est à l'œuvre dans la méthode des variations. »

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