Dans le texte n°4, Olivier Todd rapporte une pensée de Jean-Bernard Pontalis : « Il y a cent biographies possibles...

« Dans le texte n°4, Olivier Todd rapporte une pensée de Jean-Bernard Pontalis : « Il y a cent biographies possibles pour tout être humain.

» Comment expliquez-vous cela ? Dans le texte n°4, Olivier Todd rapporte une pensée de Jean-Bernard Pontalis : « Il y a cent biographies possibles pour tout être humain.

» Comment expliquez-vous cela ? Possibilité d’écrire plusieurs « vies » différentes pour une seule et même personne => cela s’explique par le genre même de la biographie et de l’autobiographie. => En quoi consiste un récit de vie (autobiographie, biographie) ? I- L’œuvre biographique, un récit authentique A- Le biographique • Auto (moi)-bio (vie)- graphie (écrire) : écrire ma vie.

Un auteur décide de raconter sa vie, de se raconter.

Philippe Lejeune : « récit rétrospectif en prose qu'une personne réelle fait de sa propre existence, lorsqu'elle met l'accent sur sa vie individuelle, en particulier sur l'histoire de sa personnalité ».

Écrit par une personne plutôt âgée, à la fin de sa vie. • Biographie : récit qui raconte la vie de quelqu’un. => Récits centrés sur un personnage. B- Caractéristiques • Le biographe comme l’auteur d’une autobiographie s’engagent à être honnête, à dire la vérité.

Très compliqué, impossible d’écrire sa vie : celui qui écrit son autobiographie doit passer une sorte de pacte avec son lecteur. « Pacte autobiographique » que le lecteur passe avec son lecteur : sorte de contrat de sincérité et d’authenticité que l’auteur d’une autobiographie passe explicitement (ou implicitement) au début de son oeuvre avec son lecteur, afin que le lecteur lise le texte comme véridique.

Rousseau, le premier, sent les limites de la mémoire et de la sincérité : « J’ai pu supposer vrai ce que je savais avoir pu l’être, jamais ce que je savais être faux » => le lecteur est invité à chercher la sincérité plus que la vérité. • Biographie : une personne doit se documenter très sérieusement afin de raconter le plus précisément possible la vie de quelqu’un. C- La recherche de la sincérité Certains auteurs essayent dans leurs autobiographies d’être le plus sincère possible. • Cf.

N.

Sarraute qui invente une nouvelle forme d’écriture.

Forme dialoguée : nouveau. Permet d’aller plus loin dans la sincérité, comme un dialogue ouvert, mais en même temps, nouveau style littéraire => par le dialogue avec elle-même, tente d’aller vers de vrai/exigence de vérité. • Rousseau ne veut rien cacher et il raconte des événements fort peu glorieux => la fessée, le ruban volé… Volonté de sincérité, de se dévoiler vraiment. Ex : dans le portrait qu’il fait de lui-même dans l’Âge d’homme, Leiris ne fait mention que de ses défauts, il ne se trouve aucune qualité, que ce soit sur le plan physique ou sur le plan moral.

C'est un portrait physique fort peu flatteur => très dévalorisant (et il lie en plus le physique au mental). Ex : Saint-Augustin, dans ses Confessions, ne cesse de se dévaloriser => dans l’épisode des poires, il insiste très longtemps en disant à son lecteur (et à Dieu) qu’il a commis un acte très grave. II- Pourquoi écrire sur sa vie (ou la vie d’un autre) R : l’écriture, le choix et la façon d’écrire sur sa vie ou la vie d’un autre dépend de la raison qui pousse à écrire. A-« Connais-toi toi-même » • Desseins de l’autobiographie : première réponse évidente > raconter sa vie, se raconter. Essayer de mieux se comprendre, de donner un sens à sa vie.

Envie de s’expliquer, d’expliquer pourquoi l’auteur, moi, (souvent connu) a agi et devenu ainsi. => « Connais-toi toi-même » : Essayer de mieux se comprendre, de donner un sens à sa vie.

Envie de s’expliquer, d’expliquer pourquoi l’auteur, moi, (souvent connu) a agi et devenu ainsi. Cependant, ce n’est pas la seule chose qui motive l’écrivain. • Le biographe peut vouloir, en racontant la vie d’un autre, tenter de cerner entièrement sa personnalité. B- Se justifier • Rousseau se justifie.

Il écrit ses Confessions : on ne peut le juger qu’après l’avoir lu et ses défauts de son caractère s’expliquent tous (effets de la société…). • Ce sont des écrivains qui font leur autobiographie, des écrivains reconnus : il leur semble important de parler de l’origine de leur goût pour la littérature.

Besoin de justifier, d’expliquer leur vocation. • Les Mots : moment où Sartre est rejeté par les autres enfants au Luxembourg et qu’il se réfugie dans la lecture.

Enfance : Sarraute rappelle tous les livres qu’elle a lus enfant (et donc sa culture livresque). => XXe siècle : multiplication du nombre de récits d'enfance (Sartre, Sarraute ou Perec…) émergence du freudisme, cassures de l'histoire (guerres, exils, expatriations). • Le biographe peut vouloir écrire afin de justifier la personne dont il va peindre la vie, de la raconter afin qu’elle soit mieux comprise… C- Les autres motifs de l’autobiographie Évoquez l’incipit d’Enfance de Sarraute : l’auteur et son double s’interrogent sur les motivations et les raisons d’écrire son autobiographie. • Phénomène de mode : souvent, les écrivains âgés se racontent. • Envie de laisser une trace de soi ou de la personne à qui l’on consacre son livre: échapper au néant.

L’auteur sait que tant qu’il aura des lecteurs, il existera.

Cf.

Chateaubriand, comme Montaigne, rappelle qu’il écrit au seuil de la mort. ∆) Le genre biographique raconte la vie d’un personnage ou de soimême : mais peut-on être vraiment sincère.

Les témoignages sont-ils vraiment authentiques ? L’auteur décide d’écrire sa vie (ou celle d’un autre) mais les raisons invoquées peuvent-elles influer.... »