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Circonscription de Saint-Ouen (93) Maîtrise de la langue Compétences évaluées au mois de

Publié le 05/04/2015

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Circonscription de Saint-Ouen (93) Maîtrise de la langue Compétences évaluées au mois de février au CP Cahier de l'élève École élémentaire......................................................... Nom de l'élève : ...................................................... Prénom de l'élève : ...................................................... Date de naissance : ...................................................... Septembre 200_ Evaluation CP, février, Saint-Ouen (93) 1 Champ Compétences - Comprendre un récit adapté à son âge (texte lu ) - Comprendre un texte documentaire (texte lu ) Comprendre - Lire seul et comprendre un court texte dont le thème est connu et le sens « porté » par des mots qu'il devrait être en mesure de reconnaître - Choisir un support de lecture correspondant à ses buts - Reconnaître ( identification immédiate ) les mots Etablir des du répertoire de la classe correspondances - Déchiffrer un mot régulier nouveau entre l'oral et - Identifier instantanément les mots classés dans les l'écrit cinquante premiers rangs de la liste de fréquence - Réaliser diverses manipulations sur les Identifier des phonèmes composantes sonores du - Distinguer les phonèmes proches langage - Lire à haute voix une phrase Lire à haute voix - Restituer la courbe mélodique - Proposer une écriture possible et phonétiquement correcte d'un mot régulier - Copier sans erreur et mot par mot un texte de trois ou quatre lignes imprimées, en utilisant une écriture cursive et lisible Ecrire - Orthographier les trente-cinq « petits mots » les plus fréquents - Ecrire une phrase simple, en recouvrant aux outils d'aide en usage dans la phrase COTATION : 1 4 9 0 Livre du Livre Ex. Item maître élève 2 3 A 1à4 3 4 B 5à9 4 6 C 10 à 12 5 7 D 13 à 16 5 8 E 17 6 8 F 18/19 6 9 G 20 à 29 7 10 H 30 à 34 8 11
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« Evalu atio n C P, f é v rie r, S ain t- O uen ( 9 3) 2 C ham p Com péte n ces L iv re d u m aît r e L iv re é lè v e E x. Ite m - C om pre n dre u n r é cit a d ap té à s o n â g e ( te x te l u ) 2 3 A 1 à 4 - C om pre n dre u n t e x te d ocu m en ta ir e ( te x te l u ) 3 4 B 5 à 9 - L ir e s e u l e t c o m pre n dre u n c o urt t e x te d ont l e t h èm e e st c o nnu e t l e s e n s « p orté » p ar d es m ots q u’il d ev ra it ê tr e e n m esu re d e r e co nn aîtr e 4 6 C 10 à 1 2 C om pren dre - C hois ir u n s u pport d e l e ctu re c o rre sp ond an t à s e s b uts 5 7 D 13 à 1 6 - R eco nnaîtr e ( i d en tif ic a tio n i m méd ia te ) l e s m ots d u r é p erto ir e d e l a c la sse 5 8 E 17 - D éch if fre r u n m ot r é g u lie r n ouveau 6 8 F 18/1 9 E ta b lir d es c o rr esp on dan ces e n tr e l ’ o ra l e t l ’ é crit - I d en tif ie r i n sta n ta n ém en t l e s m ots c la ssé s d an s l e s c in quan te p re m ie rs r a n gs d e l a l is te d e f r é q uen ce 6 9 G 20 à 2 9 - Réalis e r d iv ers e s m an ip ula tio ns s u r l e s p honèm es 7 10 H 30 à 3 4 I d en tif ie r d es c o m posa n te s s o n ores d u l a n gage - Dis tin gu er l e s p hon èm es p ro ch es 8 11 I 35 à 3 9 L ir e à h au te v oix - Lir e à h au te v oix u ne p hra se - Restitu er l a c o urb e m élo diq ue 9 12 J 40 - Pro pose r u ne é critu re p ossib le e t p honétiq uem en t c o rr e cte d ’u n m ot r é g u lie r 9 12 K 41 - Copie r s a n s e rr e u r e t m ot p ar m ot u n t e x te d e t r o is o u q uatr e l i g n es i m prim ées, e n u tilis a n t u ne é critu re c u rs iv e e t l is ib le 1 0 13 L 42 à 4 6 - Orth ogra p hie r l e s t r e n te -c in q « p etits m ots » l e s p lu s f ré q u en ts 1 0 14 M 47 E crir e - Ecrir e u n e p hra se s im ple , e n r e co uv ra n t a u x o utils d ’a id e e n u sa g e d an s l a p hra se 1 1 14 N 48 à 5 3 C O TA TIO N : 1 Rép onse j u ste 4 Rép onse p artie lle 9 Rép onse t o ta le m en t e rro née 0 Abse n ce d e r é p onse P rév oir : - le l iv re t d u m aîtr e ; - le s l iv re ts d es é lè v es ; - un c ra y o n à p ap ie r p ar é lè v e ; - des f e u tr e s r o u ge, b le u , j a u ne, v ert e t n oir p our l ’ e x erc ic e C ; - 8 t y p es d ©é crits d if fé re n ts : l e ttr e , j o urn al, d ocu m en ta ir e , r e cette , p ro gra m m e T V ( té lé Z o u t é lé 7 j o urs ), b an de d essin ée, a lb um e t c ata lo gu e d e j o uets ; - un c h ro nom ètr e ; - du m até rie l d ’E PS p our l ’ e x erc ic e L .2 .

S eu l( e ) l ’ e n se ig n an t(e ) a u ne g om me. »

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