Devoir de Philosophie

8. LA VIE INTELLECTUELLE ET ARTISTIQUE Introduction : Face à la vieille culture européenne, les Améri­ cains ne sont nullement...

Extrait du document

« 8.

LA VIE INTELLECTUELLE ET ARTISTIQUE Introduction : Face à la vieille culture européenne, les Améri­ cains ne sont nullement les "barbares" que certains imaginent. 1.

L'enseignement. - Les études secondaires (high schools) se terminent à dix-huit ans. Leur niveau est très inférieur à celui des lycées et gymnases d'Europe (libéralisme excessif, anarchie des programmes). - Les études supérieures comportent quatre ans dans un collège, puis {après l'examen du premier degré) deux ans au moins dans une graduate school.

Elles sont spécialisées dès le début, et le niveau est très variable selon l'établissement. - Les universités (une graduate school plus, en général, un collège) sont pour la plupart privées.

Elles se signalent par la qualité des cours et des bibliothèques, l'agrément des locaux, des espaces verts et des terrains de sports.

Mais les étudiants paient des droits (tuitions) très élevés.

Les universités d'État sont moins chères, mais surchar­ gées. - L'enseignement américain est justement fier de ses grandes universités (Harvard, Yale, Columbia, Stanford) qui forment d'éminents spécialistes.

Mais la culture générale est sacrifiée.

Surtout la défi­ cience des high schools est manifeste, aggravée encore par la poussée démographique. Il..... »

↓↓↓ APERÇU DU DOCUMENT ↓↓↓