Escolasticismo - filosofia.

« pensadores modernos lo consideraran un mero mecanismo lógico pedante y artificial. 4 PRINCIPALES FILÓSOFOS Entre los autores más representativos de la primera escolástica (siglos IX al XII) se encuentran san Anselmo; el filósofo y teólogo Pedro Abelardo; y Roscelino deCompiègne, considerado el fundador del nominalismo.

Por lo que se refiere a pensadores judíos del mismo periodo, el filósofo y físico hispanojudío Maimónides intentóarmonizar la filosofía aristotélica con la revelación divina del judaísmo, amparado por un espíritu similar al de los escolásticos cristianos.

La alta escolástica conoció su edadde oro durante el siglo XIII, cuando aparecieron algunas de las más insignes figuras del movimiento: santo Tomás de Aquino, autor de la obra cumbre del escolasticismo, lamonumental Summa Theologiae (1265-1273); el filósofo y teólogo alemán san Alberto Magno, miembro, al igual que santo Tomás, de la Orden de Predicadores; el monje y filósofo inglés Roger Bacon; el religioso y teólogo italiano san Buenaventura; Juan Duns Escoto (franciscano como los dos anteriores); y el teólogo flamenco Enrique deGante.

El nominalismo se convirtió en la escuela filosófica dominante del siglo XIV, cuando la escolástica empezó a declinar.

El nominalista más importante fue el filósofoinglés Guillermo de Ockham, un gran lógico que atacó todos los sistemas filosóficos de los escolásticos precedentes para mantener, en cambio, que la razón humana y lafilosofía natural tenían un campo de acción mucho más limitado del que sus antecesores habían establecido. El escolasticismo conoció un renacer brillante (aunque breve) durante el siglo XVI, especialmente entre los dominicos y los jesuitas.

Fue importante en España, dondeestuvo ligado a las figuras de Francisco de Vitoria y Francisco Suárez.

Un resurgir más general fue potenciado por el papa León XIII tras la publicación de la encíclica Aeterni patris (1879), en la que consideraba necesario reconsiderar, a la luz de las necesidades modernas, los grandes sistemas escolásticos del siglo XIII, sobre todo el tomismo, y reformular estas doctrinas a partir de las verdaderas contribuciones del pensamiento moderno.

Este renacimiento escolástico, denominado neoescolasticismo, terminó porconsolidarse como una de las principales corrientes del pensamiento contemporáneo.

Los principales exponentes del neoescolasticismo fueron el cardenal belga DésiréJoseph Mercier y los franceses Jacques Maritain y Étienne Gilson. Microsoft ® Encarta ® 2009. © 1993--2008 Microsoft Corporation.

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