Biodiversité et évolution – Fiche de cours

« Biodiversité et évolution – Fiche de cours c.

Méthode Capture – Marquage – Recapture - Etape 1 : on capture M espèces biologiques de même nature dans une population à N éléments inconnus - Etape 2 : on marque les M espèces biologiques (bague, marque de couleur, transpondeur) et on les relâche dans leur milieu - Etape 3 : on réalise une nouvelle capture lors d’un échantillon de taille n et on mesure le nombre m d’espèces marquées 1.

Mesure de la biodiversité a.

Quantifier la biodiversité L’inventaire de la biodiversité consiste à évaluer : - la richesse spécifique : on estime à 2 millions le nombre d’espèces connues alors qu’il en existe 10 millions - l’abondance ou effectif d’une population - l’abondance relative des différents groupes n N= ⋅M m Par proportionnalité on estime c.

Intervalle de confiance A partir d’un échantillon de taille n, on mesure une fréquence f et il est possible d’évaluer une fréquence F ou une proportion dans une population de taille N avec une incertitude (ou erreur) L’intervalle de confiance donne un encadrement de la fréquence estimée dans la population [ F∈ f − 1 1 ;f + √n √n ] au risque d’erreur de 5 % 2.

Modèle de Hardy-Weinberg a.

Hypothèses du modèle mathématique - les mâles s’accouplent au hasard avec les femelles - la population est de grande taille - les cellules étudiée doivent être diploïdes (paires de chromosomes identiques) - absence de forces évolutives (migration, dérive génétique, mutation ou sélection naturelle) b.

Méthodes de mesure - quadrats ou transects : surface carrée au sol dans laquelle on réalise un relevé exhaustif des espèces présentes - dragage et aspiration sous-marine : collecter des échantillons d’espèces marines - barcoding : identifier des espèces selon leur code ADN 1/2 Biodiversité et évolution – Fiche de cours Enseignement scientifique Terminale Générale - Année scolaire 2021/2022 https://physique-et-maths.fr/soutien-scolaire.php?menu=32470 b.

Fréquences alléniques et fréquences génotypiques Les principales forces évolutives sont : - dérive génétique : des allèles peuvent disparaître au cours des générations - sélection naturelle : les individus les plus aptes à.... »