L'horloge (rédaction)

« Indication penon· nelle et trait final.

nous aussi, l'horloge de l'école qui dit si nous sommes en retard.

-Mais celle que je préfère (et la plus ancienne dans mon souvenir) c'est l'horloge de chez ma grand'mère.

Mon père m'a dit qu'en vérité ce n'est pas une horloge, mais une pendule à caisse.

Pourtant elle m'a toujours paru monumentale.

Elle est dans la grand'salle comme un géant contre le mur : le cadran représente le visage et le corps c'est la longue armoire vitr{~c où brille, en oscil­ lant, le balancier.

Elle emplit la pièce de son rythme, régulier comme le sang dans les veines.

Elle bat comme un cœur, le cœur de la maison.

ExERCICE.

Décrire un buffet, soit en essayant de composer à votre manière une série d'impressions et de détails, - soit en suivant le plan classique : A.

- Evocation de l'objet (dans un cadre habituel, ou e:rceplion­ nel).

B.

- Son aspect général (massif, luisant; boiteux, délabré ...

).

C.

- Remarques de détail; idées relatives à l'usage présent ou passé.

D.- Impression qu'il fait (comme c personnage , ) (richesse, pau­ vreté; importance, abandon; il est respecté, délaissé ...

).

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