Catégorie : SVT
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Les théories de l'évolution (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
• Les observations de Darwin portent notamment sur les espèces originales de pinsons des fles Galapagos , dont la diversité traduit selon lui l'expression des variations à partir d'une espèce commune originelle, favorisée par les conditions du milieu . • Darwin conçoit l'effet de la sélection naturelle comme la « la conservation des différences et des variations individuelles favorables et l'élimination des variations nuisibles » , qu'il résume par un...
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LES ESPÈCES ANIMALES (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
LES dTAdS LES DAUPHINS n LES REQUINS Non content de détenir le bonnet d'âne Cette triste énumération vaut aussi en matière d'ivoire , le Japon a fait scandale à la conférence de Santiago en réclamant la levée de l'interdiction de la vente de prod uits à base de deux espèces de baleines , les rorq uals de l'hémisphère Nord et ceux de Bryde, au nord du Pacifique, pourtant actuellement sur la liste des espèces en danger. C'est vite oublier que ce pays...
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Les arbres (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
seule nervure , les feuilles des monocotylédones ont des Mrvures Pf1rn/lj/es , tandis que celle des feuilles de dicotylédones est souvent « en filet ». leur forme et revêtement sont encore plus variés . Elles ont néanmoins toutes une structure commune : leur face supérieure est protégée par une cuticule et comporte peu d 'orifices . Exposée à la lumière , elle concentre jusqu 'à 80 % de la chlorophylle totale . la face inférieure , au contraire, a u...
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Arbres et arbustes d'ornement (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
• Son écorce en écai lle est caractéristique, laissant apparaître des zones de couleur jaune . Ses f euilles alternes, assez grandes -15 cm- et multilobées , ressemblent à celles de certa ins érab les. Les fleurs, très petites, laissent place à des fruits fabacées - ou l égumineuses. Le robinier a été importé en Europe au début du XVII' siècle et a depuis été largement diffusé sur le Vieux Continent. • Capable de pousser sur des terrains assez pauvres, i l...
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Les protistes: LES PLUS ÉVOLUÉS DES PRIMITIFS (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
comme les mammifères dont nous faisons partie, commencent d'ailleurs leur vie à l'état de protiste, spermatozoïde et son flagelle dans la course folle à la fécondat ion de l'ovule. AUTRES FONCTIONS Un protiste devant se suffire à lui même, la cellule a souvent acquis chez eux des structures dont le rôle est joué par des organes particuliers chez les êtres pluricellulaires. Ainsi les espèces aquatiques comme les euglènes ou les paramécies ont des...
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La reproduction : UNE FONCTION VITALE (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
structures morphologiques de l'ovule et surtout du ~rmtdozoïdt) sont d'une remarquable homogénéité entre les différentes espèces animales. Pérlodts de reprodudion Dans l'ensemble ,les périodes de reproduction sont tributaires de l'environnement, et généralement liées au cycle des saisons. Leur nombre et leur durée varient selon les espèces. Souvent l'éclosion ou la naissance a lieu au début du printemps. Entre ces périodes de reproduction , l'ani...
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Les échinodermes (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
repousse aberrante après amputation. Il arrive aussi qu'ils soient à peine visibles, comme chez l' ét oil e-couss i n , Cu/cita novoeguinaeo, qui est grossièrement polygonale et ressemble plutôt à un oursin. Leur face ventrale est creusée d 'un sillon où font saillie les pieds ambulacraires et qui converge vers la bouche. Leur squelette dorsal est le plus souvent couvert de piquants entre lesquels apparaissent des structures membranaires creuses se...
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LES SINGES (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
t:homme moderne (Homo sopiens) , s eule espèce actuelle, e st répandu dans le monde entier qu'il peuple depuis 40 000 ans. Adapté à tous les climats, à toutes les latitudes, il se caractérise par une grande diversité culturelle ; en ce sens , il représente une réussite d'adaptation biologique au milieu . CARACTÈRES PARTICULIERS Fondamentalement arboricoles , les singes ne présentent en fait aucune spécialisation remarquable- à la différence de ce qu...
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La sélection des végétaux (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
LA REPRODUCTION DES VtGtTAUX La réalisation des croisements dirigés implique une connaissance et une maîtrise de la reproduction des végétaux. Les plantes se reproduisent selon deux grands modes : la reproduction végétative et la reproduction sexuée . Reproduction végétative La première donne naissance à des clone s, des plantes en tout point identiques à la plante mère, et ne permet pas d'obtenir de nouvelles variétés. Reproduction sexuée La rep...
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Les chauves-souris (Exposé – SVT – Collège/Lycée) Les chiroptères
les fibres. Leur palais possède une série de crêtes transversales contre lesquelles les fruits sont pressés par la langue. LES MICROCHIROPTÈRES Ce sont les plus nombreux et les plus variés : seize familles, réparties en 759 espèces connues à ce jour . Cette diversité est très visible dans la forme de la tête, principalement de la face et particulièrement du nez. Leurs yeux sont assez petits, ils n'ont pas de griffe au troisième doigt , leur queu...
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Les lézards (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
Leurs pattes forment une pince car leurs doigts sont regroupés dans deux enveloppes: l'une contenant 3 doigts, l'autre 2. Animal arboricole , il se déplace dans les arbres en s'accrochant aux branches avec ses pattes en forme de pince et Stl queue préhensile . Célèbres pour leur capacité à changer de couleur (homochromie variable) en cas de danger, certaines espèces peuvent être aussi très agressives. Les caméléons sont essentiellement répandus...
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Rituels et parades amoureuses (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
collerette noire. De telles stratégies existent chez les rainettes et, dans d'autres circonstances, chez les primates. Les territoires les plus recherchés sont au centre, mais ce sont aussi les moins accessibles et les plus difficiles à défendre. Chez certaines espèces, les mâles les plus expérimentés occupent des territoires un peu moins bons, mais qui leur laissent plus de temps pour se reproduire. De nombreuses espèces possèdent des leks : gr...
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Commensalisme et symbiose (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
d'un champignon (généralement de la classe des ascomycètes) et d'une algue (verte ou bleue). Le champignon forme un réseau de filaments cloisonnés, les hyphes, dans les mailles duquel se trouve l'algue, sous la forme de cellules chlorophylliennes appelées gonidies. Les hyphes absorbent et retiennent l'eau et les sels minéraux et produisent du gaz carbonique que les gonidies utilisent au cours de la photosynthèse. Le réseau du champignon (thalle) prot...
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Myriapodes ou mille-pattes) aptères (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
fourmi, en se détachant. Ils arrivent à déceler les mouvements d'air pouvant annoncer une menace, par des sortes de détecteurs formés de petits cils présents à la surface du corps. Ils y réagissent en se déplaçant dans le sens opposé à la source du courant d'air . Les archéognathes utilisent leurs cerques terminaux comme appareil de saut, et se propulsent par contraction du thorax et de l'abdomen. MJi!.J,!I!§i!o]/1 Les aptères sont ovipares : les...
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LES OISEAUX (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
réduisent leur métabolisme pendant quelques heures, voire davantage, la nuit et par temps froid et humide). • Comme celui des mammifères, le cœur des oiseaux a quatre cavités (deux oreillettes et deux ventricules) . le sang riche en oxygène issu des poumons est bien séparé du sang chargé en dioxyde de carbone issu des . le rythme cardiaque s'échelonne entre 140 contractions oiseaux coureurs (autruche) et 1 000 pour les petites espèces (més...
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Les insectivores (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
des cours d'eau dormante ou courante, et on la trouve jusqu'à 2 000 rn d'altitude . Son épaisse fourrure est d'un noir luisant. Ses pavillons d'oreille sont petits, trahissant son adaptation au milieu aquatique. Elle est surtout active au crépuscule et pendant la nuit. Excellente nageuse, elle chasse aussi bien dans l'eau (et même sous l'eau) que sur les berges . Elle capture des insectes , mais également de petits poissons , des reptiles (trito...
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La nage (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
ressemblent à de minuscu les têtards : ils nagent comme eux, grâce à leur queue munie d'une chorde . ONDULA TIONS DES NAGEOIRES Les nageoires impaires (dorsale, anale et caudale) et les nageoi res paires (pectorales et pelvie nnes) peuvent onduler indépendamment du corps. Les torpilles, les aigles de mer et les raies monta nagent grâce aux ondulatio ns de leurs nageoires pectorales. Les hippocampes, les amies, le régalec (Rega lecus glesne), nagent...
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Les fougères (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
cycle biologique des fougères sont de petites bouteilles dont la partie renflée contient une cellule reproductrice femelle, ou oosphère. Le col, dirigé vers le bas, est bouché par une sorte de gel. Au niveau des poils rhizoïdes sont disséminés les organes mâles, ou anthéridies, petites capsules contenant les cellules reproductrices mâles ou anthérozoïdes. Elles sont munies, comme les spermatozoïdes des animaux , d'un flagelle leur permettant de se...
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le groupe des insectes (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
De nombreux insectes alternent un stade larvaire et une vie adulte sexuée, ces deux formes du même individu pouvant être très différentes et montrer des modes de vie bien distincts. Les larves de libellules , par exemple, sont de féroces carnassiers aquatiques, alors que les adultes sont des prédateurs aériens : il n'y a pas de concurrence alimentaire entre larves et adultes. La durée du stade larvaire est très variable . La larve de hanneton pass...
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Les chaînes alimentaires (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
détritivores, il ne faut pas oublier les tiges et feuilles présentes. Comme coprophages, tels que les bousiers, qui c'est impossible, on cherche à obtenir les transformateurs Ils parachèvent le travail des détritivores. Leur rôle est de décomposer la matière morte , remaniée ou non, jusqu 'à son retour complet à l 'inorganique . C'est l'immense population de lnrdéries , champignons et animalcules qui grouillent dans le sol. Dans certains écosystème...