Catégorie : Philosophie
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PHILO : Le devoir Reconnaître ses devoirs est-ce renoncer à sa liberté ?
PHILO : Le devoir Reconnaître ses devoirs est-ce renoncer à sa liberté ? Si le devoir est intériorisé, la notion de commandement ne laisse-t-elle pas place à la responsabilité ? I/ Nietzsche : «Nous avons les valeurs morales qui vont avec ce que nous sommes» Nietzsche examine la question des devoirs et de la liberté en analysant la morale. Dans sa "Généalogie de la morale », il distingue deux types de morale : celle des forts. des seigneurs. qui créent leurs propres valeurs et se disen...
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essai literaire anglais egalite homme femme
essai litteraire Depuis que l'être humain est apparut sur terre, les hommes dominaient les femmes sur énormément domaine et donc les femmes étaient dépendantes des hommes. Mais a partir de 1893, la Nouvelle-Zélande devient le premier pays à donner aux femmes des droits et suivie ensuite part l’Australie en 1902. Donc de nos jours, il y a beaucoup de débats sur l’égalité entre les hommes et les femmes car il y a certains pays où les femmes ne sont toujours pas égale aux hommes comme en Pal...
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Hannah Arendt et les origines du totalitarisme
Un constat : le XXème siècle voit l’avènement du totalitarisme Arendt part d’un constat : au XXème siècle sont apparues des formes étatiques inédites comme les régimes communistes et nazis, lesquelles constituent une nouvelle forme de despotisme baptisée totalitarisme, véritable « rupture du fil de la Tradition » dans notre histoire dont il faut rendre compte. Il s’agit pour elle de comprendre cette apparition, non pas pour la pardonner, mais pour se situer en tant qu’acteur dans la situat...
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Cours spécial : la laïcité
Cours spécial : la laïcité Utiliser la philo pour défendre ce qui est important, après les meurtres des profs. Prof d’Arras après avoir été prof en cpge a décidé de revenir en secondaire pour enseigner au plus grand nombre La laïcité est une démarche, une problématique, un concept presque uniquement lié à l’histoire française, pas d’autres constitutions en Europe ou la laïcité est fondamentale pour la constitution, elle date de 1905, elle a commencé avec les Lumières. Diff notoire entre...
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EXERCICE ECRIT LE THÈME DE LA MAISON : FREUD ET THE BLACK PHONE
EXERCICE ECRIT LE THÈME DE LA MAISON : FREUD ET THE BLACK PHONE Le thème de la « maison » exprimé par Freud dans la série (épisode 1) et le film The Black Phone vu en classe : 1. Décrivez tous les éléments que contient la maison du film autant que vous vous en souvenez La maison du film est une maison typiquement américaine, c’est à dire que c’est une maison composée d’un sous-sol, d’un rez-de-chaussée, d’un étage et d’un garage extérieur ou intérieur, dans notre cas un garage extérieur....
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Fiche de lecture Réflexions sur le mensonge, Alexandre Koyré
Fiche de lecture : Réflexions sur le mensonge, Alexandre Koyré Dans le but de mieux comprendre Réflexions sur le mensonge, je vais présenter Alexandre Koyré. Alexandre Koyré est un éminent philosophe et historien des sciences français d'origine russe, né le 29 août 1892 et mort le 28 avril 1964. Sa vie et son travail ont laissé une empreinte significative dans le domaine de l'histoire de la philosophie et des sciences. Il est surtout connu pour ses travaux pionniers sur la révolution scien...
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la nature est elle bonne ?
En regardant un beau paysage on a tendance à se dire, que la nature est bonne, source de calme et de beauté .On peut donc s’imaginer que la nature est un exemple de perfection. Celle ci représente le monde physique , l’ensemble des choses et des êtres qui existent, n’ayant pas été créé ou modifié par l’homme.La nature est donc tout ce qui existe indépendamment de l’homme et surtout de ses actions. On définie qu’une chose est bonne à partir du moment ou elle correspond à nos attentes et remp...
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Etre et essence
DE ENTE ET ESSENTIA L’ÊTRE ET L’ESSENCE OPUSCULE 30 (1254-1256) DE SAINT THOMAS D'AQUIN Editions Louis Vivès, 1857 Édition numérique, http://docteurangelique.free.fr, Les œuvres complètes de saint Thomas d'Aquin INTRODUCTION................................................................................................................................................. 1 CHAPITRE I: DIVERS SENS DE L'ESSENCE .................................................................................
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cours de philosophie sur la conscience et l'inconscient
séquence 4: Suis-je ce que j’ai conscience d’être ? NOTIONS : CONSCIENCE, INCONSCIENT, LIBERTÉ INTRODUCTION : Suis-je ce que j’ai conscience d’être? La question consiste à se demander si il y a une identité ou au contraire une différence entre d’une part ma conscience de moi-même et d’autre part ce que je suis réellement ? Tout d’abord, il faut reconnaître que oui, je suis ce que j’ai conscience d’être, parce que sans la conscience je ne serais plus moi-même. En effet, quand je perds...
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Philosophie Utilité de la philosophie
INTRODUCTION a) Utilité de la philosophie : - Pour opinion publique : qu’un jeu de l’esprit qui s’amuserait à poser des questions sans jamais pouvoir y répondre - Tradition philosophique : l'activité de la raison devant permettre l'accès à la vérité - Bertrand Russel : philosophie accès à la vérité. Raison aboutit pas à vérité mais à l’incertitude. Incertitude : qualité et constitue la valeur de la philo b) Paradoxe : - Incertitude = notion à connotation péjorative car renvoie à l’idée...
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Montaigne et la violence
Pourquoi ce texte de Montaigne (Essais, III-8) est-il si intéressant ? 1. Parce qu’il permet de penser l’entrée de la violence dans l’élément du langage sous une forme nouvelle et positive : la polémique (on se souviendra que « polemos » en grec désigne la guerre) est essentielle à l’art de la conversation. Il n’est donc pas de conversation utile ou heureuse sans violence dans l’échange « Être du même avis, c’est quelque chose de tout à fait ennuyeux dans une conversation ». 2. Parce...
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Montaigne et la violence
Pourquoi ce texte de Montaigne (Essais, III-8) est-il si intéressant ? 1- Parce qu’il permet de penser l’entrée de la violence dans l’élément du langage sous une forme nouvelle et positive : la polémique (on se souviendra que « polemos » en grec désigne la guerre) est essentielle à l’art de la conversation. Il n’est donc pas de conversation utile ou heureuse sans violence dans l’échange « Être du même avis, c’est quelque chose de tout à fait ennuyeux dans une conversation ». 2- Parce...
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Toutes les opinions se valent elles?
Toutes les opinions se valent-elles? Introduction "Tout individu a droit à la liberté d'opinion et d'expression, ce qui implique le droit de ne pas être inquiété pour ses opinions." Au regard du droit français, la liberté d'expression est formulée aux termes de la DDHC de 1789 et a donc valeur constitutionnelle, c'est-à-dire que les lois doivent respecter cette liberté. Il existe des limites à la liberté d'expression. Les restrictions sont fondées sur l'intérêt public( sécurité-protection...
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Philosophie L’Art n’est-il qu’un divertissement ?
L’Art n’est-il qu’un divertissement ? I- L’art nous détourne du réel A- Art et divertissement Définition : étymologie : art bien de “technè” (grec) signifiant à la fois : ● savoir faire → technique/utilité ● création libre et originale – création artistique Notion de beauté artistique HEGEL (1770-1831), Esthétique ⤷ distinction entre beauté naturelle et beauté artistique Si la première finalité de l’art a été de créer du beau, l’art s’est souvent inspiré de la beauté naturelle. ● On...
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Contraindre le serpent
contraindre le Serpent CONTRAINDRE LE SERPENT A SERVIR … " Tous les Chevaliers, tous les héros ont toujours combattu le serpent pour le vaincre et le contraindre à servir". « A la Gloire de Dieu, au nom de St Michel et de St Georges, par les pouvoirs dont je suis investi, je te fais Chevalier ! » Ainsi, muni de son épée, tel l’Archange Saint Michel, Prince de la Milice Céleste, il terrasse le dragon pour le vaincre et le contraindre à servir, et s’il lui laisse la vie sauve, c’est parc...
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Dissertation : Peut-on arrêter le progrès ?
La fin de 19ᵉ siècle, marquée par la Révolution Industrielle et la multiplication des réseaux ferroviaires en Europe s’accompagne de l’essor d’une nouvelle religion, celle du progrès. Baudelaire, à l’Exposition Universelle de 1855, prend témérairement le contrepied de cette tendance, en affirmant que le progrès est une quête indéfinie qui ne relève pour autant d’aucune transcendance et donc d’aucune religiosité. C’est-àdire que le progrès ne procède pas d’autre chose que lui-même : on dira qu...
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Art (cours de philo) - Tronc commun
L’art= l’ensemble des activités ayant pour but la production d’une œuvre a caractère esthétique ( cet a dire délivrant un message a partir de sens)à et possédant un certain sens, une signification Le monde= l’ensemble des choses du réel qui existe indépendamment du sujet, cet a dire indépendamment de sa perception du monde L'art et la réalité : 1. Déformation de la réalité : L'idée centrale jusqu'à présent est que l'art déforme la réalité plutôt qu'il ne la dévoile. L'argument souligne...
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Freud concepts
Théorie du rêve. Le rêve est la réalisation d’un désir ou d’une pulsion refoulés (Révision de la théorie du rêve, 29e Conférence des Nouvelles conférences d’introduction sur la psychanalyse). Distinction fondamentale entre le contenu manifeste et les pensées latentes du rêve. Le rêve proprement dit, nous l’appelons texte du rêve, rêve manifeste et ce que nous cherchons derrière lui, les pensées latentes du rêve. IL nous faudra transformer le rêve manifeste en rêve latent (interprétation d...
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Disserte "L'opinion peut-elle être vraie ?"
L’opinion peut-elle être vraie ? 1- L’opinion peut en partie être vraie : A- La légitimité de l’opinion: L’opinion constitue une forme différente de connnaisances mais peut être utile. Assurément, meme si elle n’est pas basée sur la raison mais qu’elle (dans le contexte de son enonciation) permet d’eclairer sur un sujet ou autre, alors elle est entierement respectable et utile. Dans le « ménon », Platon explique que les opinions sur des sujets qui excluent les sciences et la simple conje...
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Les Horizons de la Philosophie Contemporaine
SOMMAIRE INTRODUCTION I-GENERALITES 1-Définition 2-Les Horizons de la Philosophie Contemporaine, les 19e et 20e siècles 2-1- Le 19e siècle : le soupçon face à la toute-puissance de la modernité 2-2- Le 20e siècle : la contestation des lumières s’amplifie II- LE COURANT MAJEUR DE LA PHILOSOPHIE DE LA PERIODE CONTEMPORAINE 1-Le libéralisme 2-L’existentialisme 3- Le structuralisme 4- Le Freudisme 5- Le Marxisme 6- Le nihilisme CONCLUSION 1 Introduction L’histoire générale...