Catégorie : Philosophie
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Vérité philosophie
suite cours démonstration et vérité. B/ Modèle hypothético-déductif de la science. (résumé) Nous nous sommes quittés sur la fin du premier chapitre partie avec l'étude de la notion de preuve expérimentale. On retiendra que l'expérience fonctionne comme une preuve nous permettant de décider quant à la valeur de vérité d'un énoncé. Il y a ici l'idée que la vérité matérielle prend en compte la correspondance de nos discours ou pensées avec le réel ,( contrairement à la seule validité logique...
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La question de la démonstration et de la vérité chez Descartes
II/La question de la démonstration et de la vérité chez Descartes.. Déduction mathématique et intuition intellectuelle : l'idée de méthode en science Chez Descartes. La thèse centrale que nous chercherons à établir avec Descartes consistera à montrer que les règles nous permettant d'établir le vrai, ainsi que l'établissement de certains principes peuvent faire l'objet d'une preuve, qu'il faille établir que la règle de l'évidence des idées est un bon critère pour reconnaitre le vrai ou que...
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La fin de l'art
1) La fin de l'art 1.1) La vérité Thèse : la fin de l'art est la vérité. Argument : Aristote : l'art est l'imitation littérale ou métaphorique du réel (cf. Roméo et Juliette de Shakespeare, Les Mangeurs de pommes de terre de Van Gogh). La diversité des arts s'explique par celle de leurs moyens (cf. le son, la couleur) et de leurs manières (cf. le comique, le tragique). Or, l'imitation du réel est la vérité. Par conséquent, la fin de l'art est la vérité. Remarque n° 1 : la vérité artisti...
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L'art en philosophie
L’art L’art est une forme d’expression de l’homme apparue bien plus tard que les premiers outils (il y a 30 000 ans contre environ 2 millions d’années) en même temps que l’émancipation de ses capacités psychologiques, c’est-à-dire qu’il a commencé à penser et créer au-delà de ses simples besoins, de sa survie. Cette époque est en accord avec le début du paléolithique supérieur et surtout la base de l’homme que nous sommes aujourd’hui, l’homo sapiens. L’art peut prendre plusieurs formes mais...
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dissertation philosophie : obéir est-ce renoncer à sa liberté
Philosophie Obéir ne veut pas dire renoncer à sa liberté puisqu’on obéit pour qu’on ait tous une liberté égalitaire, c’est donc pour le bien de tout le monde. Par exemple, les citoyens doivent obéir aux lois c’est une nécessité pour éviter les débordements et donc que tout le monde ait accès à la même liberté et qu’on se respecte les uns les autres. Cependant ne faisant pas partie des personnes qui ont créer ces lois, je ne suis pas forcément d’accord avec ces lois et en y obéissant je...
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Sartre, commentaire et analyse Estratto da Jean Paule Sartre. Réflexions sur la question juive, pp. 56-57-58
Sartre, commentaire et analyse Estratto da Jean Paule Sartre. Réflexions sur la question juive, pp. 56-57-58 Essais folio, Barcelone 12 Mai 2021 Purs reflets, roseaux agités par le vent, ils n’auraient certes pas inventé l’antisémitisme si l’antisémite conscient n’existait pas. Mais ce sont eux qui, en toute indifférence assurent la permanence de l’antisémitisme et la relève des générations. Nous sommes en mesure, à présent, de le comprendre. C’est un homme qui a peur. Non des Juifs, 5...
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L’ART INTRO: Qu’est-ce qu’une œuvre d’art?
L’ART INTRO: Qu’est-ce qu’une œuvre d’art? Le mot “art” vient du grec techné qui signifie savoir-faire. On a la même définition pour l’artiste et l’artisan. Pendant très longtemps, il n’y avait pas de distinction entre l’art et la technique jusqu’au 17e siècle avec l’arrivée des Beaux Arts. Artistes comme artisans pratiquent un savoir-faire (exemple: art de pratiquer la médecine). Un problème philosophique va se poser, car l’art va devenir à part. La différence entre artiste et artisan est...
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« QU’EST CE QUI DISTINGUE UNE OEUVRE D’ART D’UN OBJET QUELCONQUE? »
COPIE D’ELEVE ART BAC BLANC 4 HEURES « QU’EST CE QUI DISTINGUE UNE OEUVRE D’ART D’UN OBJET QUELCONQUE? » Le mot « art » provient du latin « ars » , ainsi que du grec « teknè » signi ant « technique ». Dès lors le savoir-faire de l’artiste et de l’artisan ainsi que tous les artefacts qui en découlaient ont été assimilés jusqu’à la Renaissance et la création des Beaux-Arts. Néanmoins, de nos jours, l’art contemporain redissipe ces frontières, et « Fountain », la fameuse oeuvre readyma...
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séquence 8 : Serions-nous plus libres sans l’Etat ?
séquence 8 : Serions-nous plus libres sans l’Etat ? : Introduction : Définition de la liberté : Définition de l’État : ensemble d’institutions (administratives, juridiques, policière, politique…) qui organise la vie collective Présupposé : nous sommes déjà libres, même si cette liberté est plus restreinte. Sans État, on pourrait être soumis aux règles d’une tribu, de la famille, d’un groupe… Peut-être même que ce serait pire car nous ne pouvons pas les remettre en cause. Alors peut-être q...
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Explication de texte Epictète: liberté et désir
[INTRODUCTION] Cet extrait de texte d’Épictète s’intéresse à la liberté et au lien qu’elle entretient avec le désir. Il rapporte un dialogue qu’il aurait eu avec un « fou », lui donnant l’occasion d’interroger sa propre définition de la liberté. La liberté est-elle, comme on le pense communément, que « tout arrive comme il nous plaît » ? Si la liberté consiste dans la réalisation de tous nos désirs, alors il semblerait qu’elle ne soit qu’une vaine illusion car il est impossible que tout c...
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Dissertation Identité et Changement
KHOLLE DE PHILOSOPHIE N°1 : IDENTITE ET CHANGEMENT INTRODUCTION Définir notre identité semble être un exercice complexe. En effet, cette notion est dépendante du temps et des changements qu’il entraine. L’être humain évolue, change et se transforme, son identité est donc difficilement définissable. On peut alors parler de métamorphoses du « moi » qui indique les changements de forme ou de nature sur le « moi » qui se définit comme une unité, une individualité, soit une identité. Le temp...
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explication de texte: une inspection de l’esprit (Descartes)
Explication de texte : « mais seulement une inspection de l’esprit laquelle peut être imparfaite et confuse, comme elle était auparavant, ou bien claire et distincte, comme elle est à présent, selon que mon attention se porte plus ou moins aux choses qui sont en elle, et dont elle est composée. » Titre : Recherche de l’état de perception absolue I- Si on utilise pas la raison, c’est notre esprit qui va définir notre vision du réel, car l’esprit est différent pour tous, inspection sera im...
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La liberté : une quête perpétuelle de l'émancipation
Titre : La liberté : une quête perpétuelle de l'émancipation La question de la liberté a toujours été au cœur des préoccupations philosophiques. Depuis l'Antiquité, les penseurs ont cherché à comprendre la nature de la liberté et son importance dans la vie humaine. La liberté est souvent considérée comme une valeur fondamentale, mais son concept suscite également de nombreux débats. Dans cette dissertation, nous examinerons différentes perspectives philosophiques sur la liberté et ses i...
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COURS DE PHILO SUR LE LANGAGE: LE LANGAGE EST IL LE PROPRE DE L’HOMME?
LE LANGAGE I ) LE LANGAGE EST IL LE PROPRE DE L’HOMME? A ) le problème : « langage », « langue » , « parole » De manière générale, on appelle « langage » un moyen de communication , dans lequel des informations sont transmises , dans des messages, au moyen d’un code donné. En ce sens, il y a des « langages » parmi les espèces animales et même végétales comme on l’a récemment mis en évidence. La signalétique, l’informatique, la génétique, …sont également des langages. Certains sont artific...
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Le travail cours de philo (tronc commun)
LE TRAVAIL. La thèse selon laquelle le travail est le moyen par lequel l’humanité produit les instruments de sa libération est centrale. Elle vient de la philosophie de HEGEL. I) QU’APPELONS-NOUS TRAVAIL ? A)un usage courant très vague et équivoque a) aujourd’hui, l’usage du mot travail est si étendu qu’à la limite, n’importe quelle activité pourrait être appelée un « travail ». Il faut se méfier de cette confusion et chercher des termes plus spécifiques. Par ex : l’élève étudie, le re...
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Explication de texte - Platon, Phédon 66e
Explication de texte Platon, Phédon - 66e «Tant que nous aurons le corps associé à la raison dans notre recherche et que notre âme sera contaminée par un tel mal, nous n’atteindrons jamais complètement ce que nous désirons et nous disons que l’objet de nos désirs c’est la vérité. Car le corps nous cause mille difficultés par la nécessité où nous sommes de le nourrir ; qu’avec cela des maladies surviennent, nous voilà entravés dans notre chasse au réel. Il nous remplit d’amours, de désirs,...
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Second traité du gouvernement civil DM Philosophie explication de texte
DM Philosophie explication de texte L'extrait que nous allons expliquer provient du Second Traité du gouvernement civil, écrit en 1690 par John Locke, philosophe du XVIIème siècle. Le thème principal de ce texte est le travail et les relations entre le travail et la propriété. Le texte pose la question de savoir comment quelque chose qui est commun à tous peut devenir la propriété d'un seul. Selon Locke, l'homme ne peut devenir propriétaire que de ce qu'il a transformé grâce à son trava...
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Dissertation L’Etat: plus ou moins libres ?
DISSERTATION PHILOSOPHIE « Sans foi ni loi », voilà une expression faisant référence à un individu ne respectant aucune loi et créant ses propres règles au risque de nuire à autrui. On peut assimiler ce cas aux anarchistes, souhaitant ce qu’il appelle la « liberté individuelle », soit une société sans loi et donc la non existence de l’État. Ainsi, il est légitime de se demander si « Serions-nous plus libres sans L’État ? ». La réponse à cette question peut paraître évidente à première vue...
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Dissertation sur le bonheur: Peut on « avoir tout pour être heureux » ?
Peut on « avoir tout pour être heureux » ? 1) Définitions des termes : Être heureux : état de satisfaction complète, éprouver du bonheur, c’est à dire être dans un état de contentement durable. Différent du plaisir qui est très éphémère, et de la joie qui est plus dynamique que le bonheur. Peut-on : peut-on a pour signification : 1) a t-on la capacité réelle, a t-on la possibilité 2) a t-on le droit, a t-on la légitimité Avoir tout pour être heureux : c’est une expression du langage cour...
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La liberté (cours de philo - plan dialectique)
LA LIBERTÉ Déterminisme universel de la nature = tous les phénomènes naturels sont déterminés par des lois = Aucune liberté dans la nature et aucun hasard. > Tous les phénomènes naturels sont prévisibles Les mêmes causes produisent toujours les mêmes effets. Lorsque les conditions d'apparition d'un phénomène sont réunies, il se produit NÉCESSAIREMENT. nécessité ≠ contingence Phénomène contingent : lorsque dans les mêmes circonstances, il peut se produire ou pas. >> L'être humain n'est...