Catégorie : Pédagogie
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delinquance
Bonjour, aujourd’hui X, Y et Z allons vous parler de la délinquance Tout d’abord je vais définir ce que c’est que la délinquance et je vais citer 3 différents types de délinquance et les types de délinquants en fonction du genre ensuite Y va enchaîner sur les statistiques de la délinquance en France et les raisons qui les entrainent puis enfin Z illustrera tout cela à l’aide d’une étude de cas. La délinquance se caractérise par des comportements en infraction avec les lois et les normes...
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Explciation de texte sur Maria Montessori
Soret Théo L3 Science de l’Éducation, FOAD, FORSE, Formation Continue Sujet : La pédagogie ne peut être réduite à des techniques, à des outils. Les pédagogues mettent en place des outils pour faire aboutir leurs idées, portées par leurs valeurs et l’idéal d’éducation qu’ils visent. C’est la combinaison de ces différentes dimensions qui permet vraiment de comprendre la pédagogie. Philippe Meirieu décrit bien trois ces temps nécessaires des méthodes pédagogiques, comme trois dimensions a...
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LES CONSEQUENCES DE LA NON-LECTURE
La lecture peut être définie comme une activité qui participe au bon développement intellectuel et permet d’accroître ses connaissances tout en se distrayant, elle est l’un des meilleurs moyens pour emmagasiner des connaissances et vous motiver. La lecture vous apportera beaucoup de théorie, ce qui est excellent pour élargir votre esprit et envisager de nouvelles opportunités et expériences. En revanche, si la lecture vous accompagne, c'est à vous de passer à l'action. Le faite d’avoir l’ha...
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PEDAGOGIE -« educ’ volley »
PEDAGOGIE -« educ’ volley » I. Spécificité du VB par rapport à d’autres sport co -Le ballon n’est jamais tenu et le nombre de passe est limité avant le renvoi : le rapport au temps et à la prise de décision est donc bien particulier. Cette crise de temps amène la difficulté chez les débutants -il y a un changement de repère, une perturbation de l’équilibre car le regard est placé vers le haut, le ballon vole -ballon frappé avec bras (manchette) ou jouer avec doigts (passe) et cela peut...
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Le volley Ball (présentation de l'activité)
TECHNIQUE 1) Le service °engagement toujours réalisé par le joueur en poste 1 °le ballon doit obligatoirement être lancé avant le contact & être frappé à une main Il existe différents types de service : A.Plan technique a) Service cuillère °il faut décaler ses appuis (pied gauche devant pour un droitier) °le ballon est en avant du bassin posé sur la main lanceuse °le joueur lance légèrement son ballon & frappe bras tendu & poing fermé en accompagnant le geste vers l’avant L...
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Programmation anglais
Fonctions langagières Saluer et prendre congé Comprendre des consignes de classes Eléments linguistiques Hi / Hello / Good morning / Good afternoon Vidéo « Muzzy in Gondoland » / Good evening / Good night / Goodbye / Bye Tous les jours au cours des salutations de / See you on … début et de fin de séance Hello, goodbye Stand up! Sit down! Listen, look, be quiet, Tout au long de l'année finger up, open your copybook, come to the Chant: Listen carefully (Carolyn Graham) board, show...
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école romaine: Aller à l’école à Rome
Aller à l’école à Rome Dans la Rome antique, le système éducatif présentait des différences marquantes par rapport à celui que nous connaissons aujourd'hui. Il a évolué au fil du temps, influencé par diverses cultures. Dans la première phase de l’histoire romaine, l'éducation des enfants dépendait de la responsabilité parentale. Les pères enseignaient à leurs fils la lecture, l'écriture, les mathématiques, tout en les initiant à la vie politique et religieuse, et leur inculquant les valeurs...
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L’usage des TIC comme facteur de motivation dans l’enseignement supérieur
Thème L’usage des TIC comme facteur de motivation dans l’enseignement supérieur Cas pratique : Département français à l’université de Bejaia Réalisé par Encadré par : Mr: KHALDI Billal Mr: BENDEBILI Ismail Melle: MAKDOUD Lydia Année universitaire : 2018/2019 Remerciements D’abord, louange à DIEU qui nous a permis de trouver en nous des forces insoupçonnées et qui nous a aidés à surmonter les difficultés et redonner des couleurs a la vie Ensuite, Ce travail ne serai...
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Entrer dans la lecture La machine infernale Cocteau
Tout d'abord, l'IMAGE : à partir de 1ères de couverture et d’affiches, complétons le tableau. Connotation = interprétatio n Dénotation = description objective de l’image Analyse Personnages Attitude Objets Couleurs Arrière-plan Typographie/ couleur du titre Interprétation des observations Puis, le TITRE : LA MACHINE INFERNALE MACHINE : I.Objet fabriqué complexe capable de transformer une forme d'énergie en une autre et/ou d'utiliser cette transformation pour produ...
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Etude des outils utilisés dans le domaine des soins infirmiers au niveau de l’hôpital MOHAMED V MEKNES « Cas de diagnostic infirmier »
Etude des outils utilisés dans le domaine des soins infirmiers au niveau de l’hôpital MOHAMED V MEKNES « Cas de diagnostic infirmier » 1-Problématique : Le diagnostic infirmier est un outil important utilisé en soins infirmiers pour identifier les besoins en matière de soins pour une personne malade. Les infirmiers l'utilisent pour évaluer la situation de chaque patient, afin de déterminer les interventions appropriées et fournir des soins personnalisés et adaptés à chaque individu. E...
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La discrimination LE HARCELEMENT SCOLAIRE EN FRANCE
La discrimination LE HARCELEMENT SCOLAIRE EN FRANCE 41 % des Français déclarent avoir été victimes de harcèlement scolaire ou extra-scolaire. Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. Cette violence se retrouve aussi au sein de l’école. Elle est le fait d’un ou de plusieurs élèves à l’encontre d’une victime qui ne peut se défendre. Aujourd’hui on se demandent : Comment réagir face au harcèlement ? Dans une première partie nous...
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L'Arlésienne de Bizet au cycle 3
L’Arlésienne, Georges Bizet. L’Arlésienne est un mélodrame en trois actes, tirées des Lettres de mon moulin par Alphonse Daudet lui-même (1869). Georges Bizet en composa la musique, la première représentation eut lieu le 1er octobre 1872 à Paris, au Théâtre du Vaudeville. La pièce en elle-même fut un échec, mais la musique connut un tel succès que Bizet en adapta immédiatement une suite d’orchestre (Suite n°1), jouée le 10 novembre 1872 aux Concerts Populaires du Cirque d’Hiver. L’arlé...
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Le triangle pédagogique Les différentes facettes de la pédagogie
Extrait de consultation © ESF sciences humaines 2017 Jean Houssaye Le triangle pédagogique Les différentes facettes de la pédagogie Extrait de consultation © ESF sciences humaines 2017 Direction éditoriale : Sophie Courault Édition : Sylvie Lejour Coordination éditoriale : Maud Taïeb Composition : Myriam Dutheil © 2014 ESF éditeur Division de la société Intescia 52, rue Camille-Desmoulins 92448 Issy-les-Moulineaux Cedex www.esf-editeur.fr ISBN 978-2-7101-2672-0 ISSN 11...
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L'apprentissage de la danse en milieu scolaire (pédagogie - mémoire)
Université de Bordeaux - INSPE d’Aquitaine Master Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation Mention Premier degré - Parcours Education Physique et Sportive L’APPRENTISSAGE DE LA DANSE CONTEMPORAINE EN EPS Analyse des inducteurs et pratiques d’enseignement en danse à l’école primaire au regard des effets produits sur les apprentissages des élèves. Mémoire présenté par Botrel Chloé Sous la direction de Madame Heulot Cécile Année univer Année universitaire 2019...
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Souvenirs d'école (rédaction, collège)
L’ÉCOLE Le tout premier souvenir ancré au fond de moi est celui d'une école, ma première école. Mamé Félicie (madame Besson), mon arrière grandmère paternelle, y gardait les enfants de deux à trois ans, l'institutrice éduquait et instruisait les plus grands, jusqu'à six ans. En 1922, j'étais la fillette privilégiée qui pouvait, en compagnie de sa bonne grand- mère se rendre à l'école maternelle quand elle le désirait, y arriver avant l'heure, y demeurer après la classe,...
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Proposition de plans sur la violence sclaoire
PROPOSITIONS DE PLANS COURS DU 18.01.23 SUJET 1 : La violence en milieu scolaire : causes et solutions envisageables. INTRODUCTION => Problématique possible : Pourquoi la violence scolaire augmente-t-elle en milieu scolaire ? I. DEFINITION DES DIFFERENTS TYPES DE VIOLENCE SCOLAIRE 1. Les violences physiques (entre élèves, entre élèves et enseignants : coups, châtiment corporel…) 2. Les violences psychologiques (insultes, harcèlement moral, brimades…) 3. Les violences sexuelles (attouch...
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Eutude d'une situation socio éducative
Auteur anonyme - Educateur Spécialisé Etude d’une situation socio-éducative individuelle M03.2 DF1 Dans le cadre de cet écrit professionnel, j’ai choisi d’évoquer l’accompagnement d’un adolescent que j'appellerais Mathieu pour respecter son anonymat, et ce au travers d’une situation socio-éducative que j’ai repéré sur mon lieu de stage. Avant d’aborder cette situation, je vais commencer par décrire le contexte dans lequel cet accompagnement éducatif a eu lieu. PRÉSENTATION DE L’INSTITU...
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scénario pédagogique FLE
Scénario pédagogique TP FPA spécialisé 2021/2022 Durée de la séquence : 6h Intitulé de la formation : UPEAA Séquence Les registres de langues Objectif pédagogique Public visé : Alpha (NSA) / FLE et FLS A1.1 à A1 Pré-requis : présent de l’indicatif Phases de la séquence : 1. Jouer un dialogue à partir d’une image (situation de communication : rencontre de la vie courante) 2. Distinguer le vocabulaire et la syntaxe correspondant aux différentes situations...
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ENTREPRENEURIAT SOCIAL
ENTREPRENEURIAT SOCIAL NOS DOMAINES D’INTERVENTION : EDUCATION – FORMATION – CONSEIL Pour nous, entreprendre c’est traduire la pensée en action et l’action en réflexion. Entreprendre, c’est aussi créer de nouveaux liens, enraciner, participer au développement du capital social des communautés locales. Le côté social de notre entreprise désigne le fait que nous visons une transformation ou un renforcement de capacités d’initiatives des groupes d’acteurs locaux afin que ces derniers puis...
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capter et garder l'attention d'un élève
JUDE Ambre Directeur de T.F.E. : Isabelle Leonard 2019/2020 Résumé du travail de fin d’étude Sujet : Comment capter et garder l'attention d'un élève pendant toute une période de cours de musique ? « Attention, voyons ! « Elle ne se concentre pas. », « elle n’écoute rien. », « elle est dans la Lune. ». Ces mots, nous les avons tous déjà entendus à notre encontre, en ce qui me concerne certains me font écho, sortant de ma propre bouche ou de celle de mon professeur de trompette. Nous...