Catégorie : Méthodologie
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TROISIÈME SUJET essai littéraire
LA LETTRE ... Le troisième sujet ouvre, dans le domai ne littér aire, une large place à l'init iative. Sans viser de manièr e ex clus ive un ouvrage ou un aut eur dé ter miné, sans avoir pour objet un con trôle strict des conna issanc es, il pr end appui sur les grande s œuvr es que les candida ts con naissent par leurs études ou par leurs propr es lectu res. Loin de faire ser vir ces œuvres à l'illus tration de « qu esti ons de cour s » ou d'am bitieux...
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DEUXIÈME SUJET le commentaire
LA LETTRE ... Le deuxième sujet porte sur un texte qui ne dépasse pas une ving tai ne de lignes ou de vers et dont la teneur et la tot alit é appellent un ex amen minutieux. Le can didat doit en faire un comment aire qui écl airera et préciser a le sens de la page. A la diff érence de l'ex pli ca tion orale, qui rend com pte d'un texte dans son déroulement, le comment aire écrit doit être constru it de manièr e à faire appar aître méthod iquement le...
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troisième sujet essais littéraires
• La première chose à faire est de lire attentivement la question ou la phrase bien prêcise qui vous sont soumises. • Puis de les analyser soigneusement, crayon à la main, en pesant le sens des mots pour être sûr de bien les comprendre et en les classant par ordre d'importance, après avoir dêgagê le ou les termes clês qui doivent dêterminer la direction et les limites du sujet. • Étant donnê l'ampleur et l'abstraction de certains sujets, il est d'a...
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deuxième sujet commentaire composé
Composition du devoir 1. L'introduction. Avant tout, il convient de rédiger une introduction ferme et nette. Une bonne introduction ... et c'est déjà une partie de la note gagnée car elle annonce l'essentiel du devoir ! Elle doit comprendre : A. -La situation. 1) ou l'élève connaît l'auteur et il utilisera alors ses connais sances d'histoire littéraire. Mais, attention ! Uniquement celles en rapport étroit avec le texte : il ne faut pas se perdre...
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troisième sujet composition française sur un sujet littéraire
Com position française 225 La composition française sur un sujet littéraire n'app elle en aucune manière une réponse unique et prédéterm inée à la question posée. Excluant tout dogm atisme, l'évaluation de l' exercice prendra pour critères : - la qualité et la richesse de la culture personn elle ; - la qualité de l'ex pression et l'ef ficacité de l'argu ment a- tion ; - la pertinence et la justesse de la réflex ion. • Difficultés principales 1. Sujets amp...
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premier sujet résumé / questions / discussion
8 Françai s, pré paration au bac 85 - Le libellé du sujet précisera le nombre de mots fixé, selon la nature du texte, pour le résumé. Il rap pellera aux candidats qu'une marge de JO% en plus ou en moins est admise et qu ils ont à indiquer eux-mêmes à la fin de leur ré sumé le nombre de mots employés. - Un bon résumé ne saurait être le résultat d'une opéra tion mécanique de réd uction . Il implique une lecture et une anal yse intelligente. Il tr...
- quelques conseils de méthode en Histoire et Géographie (métho BAC)
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QUESTIONS DE MÉTHODE: LA DISSERTATION PHILOSOPHIQUE
sous prétexte d'être réfractaire à toute espèce de méthode. En phi losophie, il n'est jamais question d'écrire n'importe quoi à pro pos de n'importe quoi; et encore moins de ranger n'importe quoi dans n'importe quoi. L'habileté exige l'intelligence de la question tout comme l'intelligence de la question réclame une certaine habi leté. Autant dire que le savoir-faire ne peut se substituer au savoir, ni le savoir se passer d'un savoir-faire. Jong...
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QUESTION DE MÉTHODE: LE COMMENTAIRE PHILOSOPHIQUE
sauver les apparences mais tout « CE QUE L'ON SOUS-ENTEND » à travers la thèse (ou son contenu présumé). CINQUIÈME TEMPS: L'ARRIÈRE-TEXTE Dégager la problématique du texte en précisant le problème autour duquel s'orga nise le texte, en mettant l'accent sur « LA DIFFICULTÉ QUE L'ON SOU LÈVE ». Poser le problème, c'est amener à la surface tout ce qui est tenu éloigné, retenu comme arrière-texte. On remonte du texte à l'arrière-texte de la manière...
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optimiser 1h d'apprentissage
18/09/2012 Apprendre 2Apprendre chaque jourApprendre chaque jour ● Travailler en séances d'1h / jour ● Vous pouvez augmenter ce délais à 1h30 ou 2h / jour
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compte rendu de questionnaire
A la fin de l'année scolaire, les répondant passeront chacun un examen important et ils sont tous en train le préparer. Les étudiantes féminines passeront le bac de français . La majorité des étudiants masculins (40%) passeront aussi le bac de Français à la fin de l'année et le reste passeront le baccalauréat (10%). Tableau et histogramme sur les examens passés par les étudiants en fin d'année scolaire Durée consacrée par jour pour réviser les examens par les...
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La technique de la dissertation
II. Rechercher des idées Pour nourrir votre réflexion, il faut explorer la problématique Il faut s'appuyer sur les textes du corpus qui donnent des éléments de recherche Raisonner -par déduction : partir d'une idée générale pour déboucher sur un cas particulier -par induction : partir d'un exemple et en extraire une idée générale - par analogie : souligner les similitudes entre deux idées Aborder la problématique sous des angles différents : esthétique, artistique, historique, moral, psychologiq...
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Comment faire une dissertation?
Mé thodol ogie le titre de l'ouvrage, le nom de l'éditeur, et les références précises afm que le cor recteur puisse éventuellement vérifier. Le jour de l'examen ces conditions ne sont bien sûr pas obligatoires. Méfiez-vous des citations hors contexte : citer Freud pour renforcer une affrr mation de Descartes (qui n'a pas du tout la même conception de l'homme) ne fait que prouver votre ignorance alors que vous imaginez briller ! Pour analyser une notion,...
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CONSEILS AUX ÉLÈVES
10 LA DISSER TATION PHII.OSOPHJQUR recherches proiitables. -Mai>, en composition, et surtout à l'examen, adoptez le sujet sur lequel vo11s avez con.
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Conseils pour la dissertation et le commentaire de texte
Pr enons un exemple. À la qu estion «Peut -on se mentir à soi même ?», on serait tenté de répondr e qu'il existe néces sairemen t un mensonge à soi, que le cas de la mauvaise foi en est la preuve. Telle est la réponse la plus évidente à la qu esti on. Et cep enda nt, comme tout mensonge, le mensonge à soi impli que l'i ntenti on de men tir, la volo nté active de dissi mu ler une vérité. Or, il est a priori contrad icto ire de supposer qu'un ind...
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FICHE PRATIQUE : Vous découvrez le sujet
toutes les facettes. N'hésitez pas à prendre déjà en notes les grandes lignes du sujet, à relever les mots importants. 4. Si on vous propose plusieurs sujets de dissertation, comment choisir ? Le plus rapidement possible et une fois pour tou tes. Il faut éviter de perdre un temps précieux et de se mettre à réfléchir à plusieurs sujets à la fois. Tenez compte de vos goûts, certes, mais n'oubliez pas que votre réflexion doit s'appuyer sur des...
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FICHE PRATIQUE: Organiser son temps et bien présenter sa copie
9 h 35 Vous avez rédigé votre introduction au brouillon et vous l'avez recopiée soi- gneusement. Vous commencez la rédac- tion du développement directement sur votre copie d'examen. 11h20 Vous avez fini le développement. Vous commencez à rédiger au brouillon votre conclusion. 11 h 35 Vous recopiez votre conclusion. 11h40 Vous procédez à une relecture attentive : orthographe, syntaxe, transitions. 11h55 Vous contrôlez que vous avez bien ins- crit v...
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FICHE PRATIQUE : Utilisation des lectures
4. Thème principal et thèmes secondaires A l'aide des notes prises au cours, retrouver les thèmes de l'œuvre et les classer par ordre d'importance. 5. Intervention de l'auteur Essayer de déterminer comment l'auteur est pré sent dans son œuvre : indications scéniques dans une pièce de théâtre, roman à la première per sonne, réflexions sur la littérature, confidences, commentaires sur l'action, etc. 6. Citations Essayer de trouver quelques citations i...
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FICHE PRATIQUE : L’introduction
phrase? Demandez-vous si elle pourrait convenir à un tout autre sujet. Si oui, rayez-la et recom mencez ... 4. L'énoncé du sujet • Si le sujet est bref, n'hésitez pas à le reprendre entre guillemets. C'est aussi la solution la plus sûre. • Si, en revanche, il est long, et aborde divers aspects d'une question, vous devrez en faire la synthèse, et le présenter sous forme de plusieurs questions, directes ou indirectes. • N'oubliez pas que, le...
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FICHE PRATIQUE : Comment construire un paragraphe?
4. Analyse d'un paragraphe (voir sujet n° 16) « (1.) Ainsi, par exemple, c'est souvent un lieu com mun de dire que toutes les histoires d'amours tragiques proviennent de Tristan et Yseult ou de Roméo et Juliette. (2.) En effet, la situation de base, l'expression des sentiments amoureux, la douleur de la séparation, bref les « ingrédients )) de base sont tous réunis dans ces œuvres majeures. (3.) Pourtant, il faut bien constater que l'...