Catégorie : Histoire-Géographie
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Fiche Europe centrale
1612-1619 : Matthias Ier ; 1619-1637 : Ferdinand II ; 1637-1657 : Ferdinand III ; 1658-1705 : Léopold Ier ; 1705-1711 : Joseph Ier ; 1711-1740 : Charles VI; 1742-1745 : Charles VII ; 1745-1765 : François Ier ; 1765-1790 : Joseph II ; Réforme et époque confessionnelle 1517 : Thèses de Wittenberg : les 95 thèses écrites par Martin Luther provoquent d’abord des débats au sein de l’Eglise, puis des conflits politiques 1555 : Paix des Religions d’Augsbourg : liberté des princes de détermi...
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Thème 3 : Etudier les divisions politiques du monde : les frontières.
Thème 3 : Etudier les divisions politiques du monde : les frontières. C) Les frontières internes et externes de l’Union européenne 1) L’Union européenne, un espace sans frontières internes ? 1.1) Les mutations des frontières internes de l’Union européenne 1.2) Des frontières peu conflictuelles 1.3) Vers un rétablissement des frontières internes ? 2) Les frontières externes de l’Union européenne depuis 1990 2.1) Des frontières repoussées vers l’est 2.2) Des frontières à géométrie variab...
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République 1846-54
Intro En 1846, la France est touchée par une crise mixte, une crise d'ancien régime et industrielle. Suite à un parasite, la production agricole de 1846 baisse de 35%, le prix du pain augmente en ville et le budget doit être consacré à l'alimentation. Cette chute de la consommation transforme cette crise en une crise industrielle et bancaire qui mène au licenciement de nombreux ouvriers et une exaspération sociale générale. Elle devient une crise de régime et signe la fin de la monarchie et...
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Thème 1: Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)
HISTOIRE Thème 1: Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945) Chapitre 2 / Les régimes totalitaires I / La mise en place des régimes totalitaires A / Des régimes nés de la crise Les Révolutions Russes de 1917 naissent de la misère sociale et de la contestation de la guerre. Le tsar Nicolas II abdique lors de la Révolution de Février, les bolchéviques sous la conduite de Lénine s’emparent du pouvoir lors de la Révolution d’Octobre et imposent la « di...
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les chartes de franchises au moyen age
Nous étudions aujourd’hui le texte qui s’intitule, les coutumes, libertés et franchises du château de Limoges. Ce document est une charte de franchise, concédée par un suzerain à une collectivité et lui accordant des privilèges, des droits et des libertés. Ces coutumes sont mises à l’écrit par les consuls de Limoges, qui sont des élus de la ville, en général pour une durée d'un an, qui ont pour fonction de gouverner la commune. Cette charte de la commune de Limoges est rédigée dans un prem...
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Liberté de circulation au seins de l’UE
Introduction : La liberté de circulation et de séjour des personnes dans l’Union constitue la pierre angulaire de la citoyenneté Européenne. La suppression progressive des frontières intérieures en application des accords de Schengen a été suivie par l’adoption de la directive 2004/38/CE. La directive 2004/38 codifie tous les aspects de la liberté de circulation qui est une des quatre libertés fondamentales du marché intérieur. Le marché intérieur de l'Union européenne est un marché...
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Des conférences de paix à la fin de la Grande alliance (1943-1947)
Des conférences de paix à la fin de la Grande alliance (1943-1947) Par le Professeur certifié Darius ENGUENGH A. LES CONFERENCES DE PAIX « L'un des buts essentiels des conférences tripartites (ou conférences de paix) est de s'entendre sur une réorganisation du monde à la fin de la Seconde Guerre mondiale ». 1. La conférence de Moscou Pays : URSS Date: du 30/10 au 1er /11/1943 Participants : Winston Churchill (Royaume Uni) Joseph Staline (URSS) Franklin Roosevelt (U...
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Étude de texte, Svetlana Alexievitch, « La guerre n’a pas un visage de femme »
Hugo Nail Étude de texte Svetlana Alexievitch, « La guerre n’a pas un visage de femme », 1985 (extrait) Le 22 juin 1941, sans déclaration de guerre, la Wehrmacht envahit l'U.R.S.S. Le 3 juillet 1941, Staline, dans un discours resté célèbre parle de la capacité du régime à faire face à ce qu'il nomme « La Grande guerre patriotique ». Des dizaines de milliers d'ouvrages ont été écrits dans le monde sur la Seconde Guerre mondiale, l'immense majorité par des hommes. L'image de la guerre...
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L'agriculture urbaine/ géographie
L’agriculture urbaine Avec les confinements, de nombreux français se sont mis à cultiver leur jardin, y compris en ville ou périphérie de ville, confirmant le succès de certaines formes d’agriculture urbaine. Les métropoles verdissent à vue d’œil, donnant lieu à un certain essor : celui de l’agriculture urbaine. Selon la définition de la FAO, l’agriculture urbaine et périurbaine consiste à cultiver des plantes et à élever des animaux à l’intérieur et aux alentours des villes. Elle fournit...
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La Grande-Bretagne, modèle et initiateur de la mondialisation des années 1880 à 1914
Dissertation La Grande-Bretagne, modèle et initiateur de la mondialisation des années 1880 à 1914 Intro : Lorsque l’historien Samuel B Saul qualifie l’économie britannique d’économie « d’exportation », il fait le choix de mettre en relief la singularité de l’ouverture et de l’orientation vers les marchés extraeuropéens de cette économie qui, au cours des années 1880-1914, atteignit notamment un ratio commerce extérieur/produit national exceptionnellement élevé. Cette expression permet...
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en quoi la Contre Réforme est un moteur de l’éducation en France au XVIIème siècle ? - Histoire des médias
Commentaire 3 - Omega HERITIANA, 22201719 Le XVIIème siècle, encore appelé “Le siècle des saints” constitue une période d’alphabétisation et d’évangélisation au sein de l’Europe. Dans un contexte de reconstruction de la paix en France, après des conflits mélangeant politique et religion, la Contre Réforme va se diffuser de diverses manières notamment par l’éducation qu’elle va promouvoir. Le texte qui nous est donné d’étudier est issu du roman burlesque L’histoire comique de France publié...
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devoir métropolisation
La métropolisation est un phénomène en constante progression tant à l’échelle mondiale que nationale, qui consiste en la concentration de la population et des activités économiques dans les métropoles( ville principale d'une région ou d'un pays présentant une aire urbaine vaste et une population importante). Ce phénomène entraîne des conséquences significatives à l'échelle des agglomérations, telles que la fragmentation et la concentration des populations. Ces probleme lié a la métropolisa...
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Les États-Unis et le monde (1917-1989)
Les États-Unis et le monde (1917-1989) Séance 1 Les États-Unis pendant les deux guerres mondiales Problématique Comment les États-Unis se sont-ils affirmés par la guerre ? Les USA se sont affirmés comme première puissance mondiale grâce aux deux guerres mondiales (1914-1918 et 1939-1945) puisqu'ils en sortent vainqueurs. La première guerre mondiale est un conflit initié par l'alliance Allemagne-Autriche-Hongrie qui avait des volontés expansionnistes, c'est-à-dire de conquête....
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Cycle de Terminale – Histoire – Composition « La Première Guerre mondiale, une guerre totale ? »
Cycle de Terminale – Histoire – Composition « La Première Guerre mondiale, une guerre totale ? » Vous voudrez bien réaliser un plan de composition à partir du sujet ci-dessus présenté. Votre devoir comportera : 1) une introduction rédigée (annonce du sujet et du contexte, problématique, annonce du plan) ; 2) un corps de devoir sous forme de plan en trois parties et deux niveaux (I/ II/ III/ puis A/ B/ C/). 3) une conclusion rédigée. Vous veillerez à l’application de la méthode de tr...
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Comment Charles de Gaulle souhaite-t-il redonner une place importante à la France sur la scène internationale ?
Question problématisée La France en 1945, affaiblie par la 2ème Guerre Mondiale n’est plus considérée comme une grande puissance. Charles de Gaulle en incarnant une certaine idée de la France devient le seul recours pour redonner la grandeur à la France. Il devient alors en novembre 1958, le président de la République. Il souhaite redonner une place à la France sur la scène internationale. La première partie abordera l’abandon de la quasi-totalité des colonies françaises, en particulier...
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Séance 2 : La mise en place d’une institution ecclésiastique, de l’Empire romain aux royaumes barbares (IVe-VIIe siècle)
Séance 2 : La mise en place d’une institution ecclésiastique, de l’Empire romain aux royaumes barbares (IVe-VIIe siècle) Les transformation de l’Empire romain entre IIIe et IVe siècle A l’époque, l’Empire est à son apogée, d’un point de vue territorial. Cette extension, effectuée militairement, est commandée par les chefs de l’État. On a donc une militarisation de la fonction impériale. → La dimension militaire de Rome devient telle que l’empereur devient de fait choisi par les armées. →...
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cours environnement
INTRO sur l’environnement : Qu’est-ce que l’environnement ? « Il n'y a pas de passagers sur le vaisseau Terre. Nous sommes tous des membres de l'équipage. » Marshall McLuhan (1911-1980), intellectuel canadien, sp cialiste des m dias. « L’homme est la nature prenant conscience d’elle même » (Elis e Reclus, 1830-1905) Pourquoi est-il n cessaire de croiser plusieurs disciplines pour comprendre la notion d’environnement? 1) un terme récent, une construction sociale et politique - Il f...
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Monté et chute du 3e Reich
Le Troisième Reich L’empire du Troisième Reich, érigé par le régime nazie entre 1933 et 1945 et mené par Adolf Hitler, constitue un point marquant du 20eme siècle. Pour comprendre cette période complexe nous étudierons dans un premier temps le contexte spatio-temporel, qui a permit à cet empire d’émerger. Avant d’explorer les facteurs clés de son ascension fulgurante et de sa chute tout aussi précipité. 1. Contexte Le Second Reich instauré le 18 janvier 1871, à la suite de la victoi...
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FICHE de REVISION : COLOMB
FICHE de REVISION : COLOMB →Parle des mises en scènes, des rites, chez les Kali'na; Ce texte parlant principalement d’une cérémonie de levé de deuil, chez le peuple Kalina = “Epekotono” ● ● Dimension politique, de même que sociale, ←à travers le déroulement du rite (la performance du rite, etc) →a une fonction symbolique. Cela participe à la p° de la Sté & des formes culturels ⇐ s’effectue par la performance de l’activité rituels, cela se passe dans un espace et temps particulier....
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Sujet Habiter la montagne en france
Sujet : Habiter la montagne en France Bernard Debarbieux déconstruit l’objet montagne, démontrant « l’archétype de la région » qu’elle a incarnée pendant très longtemps pour la géographie (vidalienne et héritée), une montagne vue comme prototype à travers le prisme des Alpes. L’expression archétypique de la région correspond à l’étude des comportements et des représentations issus de l'expérience humaine. Elle étudie la composante d’un paysage et analyse leur agencement, leur fonctionnemen...