Catégorie : Divers
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REPÉRER UN MOT DANS UN ÉCRIT PARTICULIER
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Le mot « BUT » est écrit ..........
REPÉRER UN MOT DANS UN ÉCRIT PARTICULIER SOLUTION B B A N L A B B A B A L L E N O L L A B B B A L L O N A B A L N O N N A B A L L O N B N A O B A B L Le mot « BALLON » est écrit 3 fois. O L I A M A I L L M A T O L L I A M A L O O I M T T O L L L A I L I O I M I L T L A A A I L L M M O O L M A M T O Le mot « MAILLOT » est écrit 2 fois. B U B U T B U B U T B U T T A B T U B B U B T U T U T T T T T B B U U T...
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L'EURO
Fiche composée par sylvain
sylvain.
lignes verticales et l’union Européenne. Les pièces de 1 et 2 euros sont bicolores, leur dessin symbolise une Europe sans frontières. Lors de la création de ces pièces, les personnes malvoyantes ne furent pas oubliées : les pièces se distinguent par la couleur, le poids et l’épaisseur et certaines pièces ont un bord spécifique pour permettre de les reconnaître encore plus facilement. Chaque pays a donc une face qui lui est propre. Il a été demandé à chacun d’insérer son dessin dans un cercle com...
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SUJETS CONCOURS PE 2006
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Types de questions
McDO /santé................
46 Books….enfants et la lecture/GB school system 47 Origines du football…valeurs du sport/sports en GB 48 British newspapers..differents types/ que lisez vous ? 49 Parcours Dickens…que pensez vous de ces parcours ?/Dickens 50 Sexist US school system…sexisme/US school system 51 Dream world...littérature d’évasion/vos lectures/litteratureGB+US 52 You’re what you wear...codes vestimentaires/ codes vest à l’ecole 53 Place de l’anglais comme LV internationnale...pour /contre 54 Mary Higgins C...
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Faire un
compte-rendu
Passé composé
La concordance des temps
Les homophones
L'accord de l'adjectif
Le groupe
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 1 - Conjugue les verbes suivants au temps qui convient : ƒ Meg Murry ne dort pas cette nuit. Dehors, la tempête fait rage et son père (partir) depuis si longtemps.. . Charles Wallace, son petit frère, (être) dans la cuisine. Il (attendre) Meg. Il (savoir) qu’elle (aller) descendre. Et qu’une fabuleuse vieille dame, Mrs Quiproquo, (aller) frapper à la porte et les emmener à la recherche de leur père dans la 5ème dimension. Un rac...
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Conclusion
BADABOUM!
L'interdiction de parler de son aventure n'empêcha pas Marie de continuer à rêver à son pays des merveilles. Chaque fois qu'elle y repensait, elle le revoyait comme si elle y était et, au lieu de jouer comme d'habitude, elle restait des heures sans bouger, perdue dans sa rêverie. Tout le monde la houspillait et l'accusait d'être toujours dans la lune. Un jour que le juge réparait une pendule chez les Stahlbaum, et que Marie était plongée dans ses rêves, près de l'armoire vitrée, elle prononça...
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Grammaire
Analyse grammaticale
Entoure les verbes en rouge
Le vieux clown ne travaille plus.
Grammaire A nalyse grammaticale Lis ces phrases et souligne ce qui a changé On enferme le renard dans l’écurie. Nous enfermons le renard dans l’écurie. Hier, On a enfermé le renard dans l’écurie. Demain, on enfermera le renard dans l’écurie. Gramm aire Analyse grammaticale Souligne le verbe en rouge Pierre ferme la porte de la ferme. La porte claque violemment. Il reçoit une claque. Il livre un carton de livres. Je poste ma lettre à la poste
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TROUVER LA FIN D'UNE PHRASE
Trois fins de phrases te sont proposées.
TROUVER LA FIN D’UNE PHRASE SOLUTION Trois fins de phrases te sont proposées. Barre celles qui ne conviennent pas. … la met dans la télévision. … la met dans l’ordinateur. … la met dans le magnétoscope. Pierrot prend une cassette et ... … Pierrot a eu une mauvaise note. … Pierrot a eu une punition. … Pierrot a eu une bonne note. Maman est vraiment contente, ... … Perrine enfile son anorak. … Perrine enfile son maillot de bain. … Perrine enfile sa robe. Pour aller faire du surf en m...
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REPÉRER LE MOT-ÉTIQUETTE
Dans chaque écran, il y a 4 mots.
REPÉRER LE MOT-ÉTIQUETTE Dans chaque écran, il y a 4 mots. Parmi eux se trouve le mot-étiquette. Entoure-le comme le montre l’exemple. poisson repas viande poulet pantalon bermuda vêtement pull bouche visage oeil nez printemps saison hiver été foudre tonnerre éclair orage assiette bol vaisselle tasse pile ampoule interrupteur électricité basket ballon dribble panier insecte moustique guêpe mouche
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REPÉRER DES MOTS PAR THÈMES
Réponds aux questions posées en bas
A B C D 1 POMME RAISIN CHÊNE SOIE 2 VACHE MARGUERITE TULIPE OIE 3 CHÈVRE POIRE CHÂTAIGNIER SAPIN 4 ROSE COCHON OEILLET BAOBAB 5 TOUR MUGUET BOULEAU CHEVAL 6 PRINCE POULE LILAS TILLEUL REPÉRER DES MOTS PAR THÈMES SOLUTION Réponds aux questions posées en bas de la fiche @Colorie en jaune tous les noms d’animaux. Il y en a 6. @Colorie en vert tous les noms de fleurs. Il y en a 6. @Entoure les mots dont voici les emplacements : ¨D, 3 ¨C, 5 ¨C, 3 ¨D, 4 ¨C, 1 ¨D, 6 @Barre les dessin...
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REPÉRER DES MOTS DANS UNE LISTE, SELON UN THÈME
Repère le plus vite possible les mots demandés en bas de la fiche.
REPÉRER DES MOTS DANS UNE LISTE, SELON UN THÈME SOLUTION Repère le plus vite possible les mots demandés en bas de la fiche. A B C D E 1 tomate basket verre marteau écran 2 chemise col karaté manteau chameau 3 route culotte serviette garage pull 4 tennis pince plan sport légume 5 champ table roue coussin rocher 6 prince souris veste judo algue 7 tasse oreiller tournevis feuille chaussette 8 pantalon ciment outil escalade perceuse 9 gym scie vêtement ballon short 10 fraise foot prise...
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COMPLÉTER UN MOT SELON UN THÈME
Complète chaque mot en écrivant les lettres qui manquent.
COMPLÉTER UN MOT SELON UN THÈME SOLUTION Complète chaque mot en écrivant les lettres qui manquent. Tu dois mettre une lettre à la place de chaque trait. T R A I N M OT O V É L O C A MI ON A V IO N V O I T U R E PLUIE TEMPÊTE NEIGE ORAGE BROUILLARD VENT FOUDRE
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Volley-ball
A-Description
1)Définition du sport
Le volley-ball est un sport collectif.
Cycle 2 : Les IO recommandent : -de mettre en jeu des activités motrices variées, caractérisées par leur force, leur vitesse - de s’opposer individuellement ou collectivement, de coopérer avec des adversaires Cycle 3 : - de s’opposer individuellement ou collectivement : - affronter un adversaire dans des jeux d’opposition duelle, coopérer avec des partenaires pour s’opposer collectivement à un ou plusieurs dans un jeu collectif. 2)compétences devant être acquises en fin de cycle cycle 2 : en...
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EXTRAIT D'UN MANUEL (Physique-Bio-Techno - CM - Hachette)
Synthèse sélectionnée par Sylvain
sylvain.
Des pignons dentés et une chaîne, des poulies et une courroie de transmission ou encore des engrenages, permettent de transmettre un mouvement de rotation. Par ailleurs, lorsqu’on appuie sur la pédale du frein d’une automobile, le mouvement est transmis au dispositif de freinage par un liquide enfermé dans une succession de tubes. De même, le mouvement d’une pelle mécanique est transmis par de l’huile contenue dans des tuyaux. Les vibrations d’un manteau piqueur sont transmises par l’air comprim...
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LE ROLE DE L'UE:
Fiche composée par sylvain
sylvain.
Il y aura une Europe sociale quand l'UE aura une politique sociale commune, en matière de droit du travail et de protection sociale. C'est le domaine dans lequel l'harmonisation est actuellement la moins engagée.
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Commerce, service, tourisme et loisirs à travers l'évolution récente des paysages
Fiche composée par sylvain
sylvain.
- Les + anciennes stations de prestige se développent sur la Côte d’Azur, avec Cannes et Menton qui sont d’abord des stations climatiques d’hiver. Les stations + fréquentées en été sont situées sur l’Atlantique, avec Biarritz, et sur la Manche avec Deauville. - Des stations familiales + récentes s’égrènent le long de l’Atlantique, comme les Sables-d’Olonne en Vendée ou Palavas -les- Flots sur la méditerranée. Ce type de station se caractérise par un grand nombre d’appartements à louer ou à ache...
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Veillée de Noël
Le 24 décembre de cette année-là, le petit salon familial, avait été interdit dès le matin aux
enfants du docteur Stahlbaum.
Marie prit le petit personnage et lui donna des noisettes à croquer. Louise se joignit à elle, et l'ami Casse-Noisette fit son ouvrage pour les deux petites filles. Il semblait enchanté de le faire, car il ne cessait de sourire le plus gracieusement du monde. Cependant, Fritz se lassa de chevaucher avec ses soldats et de les faire man œuvrer . Au bruit des noisettes brisées, il se précipita vers ses s œurs et rit de tout son c œur à la vue du plaisant petit bonhomme, ce qui lui donna soudain...
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SOMMAIRE FRANCAIS CM2
Lecture CM2
Entrer dans un livre
Lire en tenant compte
Conjugaison CM2 Utiliser le présent, le passé composé et le futur Employer et conjuguer un verbe à l’indicatif prés ent Conjuguer des verbes du 3 e groupe à l’indicatif présent Conjuguer un verbe au passé composé (1) Conjuguer un verbe au passé composé (2) Employer et conjuguer un verbe au futur Utiliser l’imparfait, le passé simple et le plus- que-parfait Employer et conjuguer un verbe à l’imparfait Conjuguer des verbes des 1 er et 2 e groupes au passé simp...
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Orthographe
[s]
Complète par « c » ou « ç »
une grande piè.
ORTHOGRAPHE les sons [s] ou [z]. Dans les mots ci-dessous, on entend les sons [s] ou [z]. Complète chaque mot avec s ou ss. une cri……..e - une dépen...e - une adre….....e – un cha…....eur - un do…...ier un ca……..ino - une c la…… .. _. e - la cui…....e - un d é fe n… … . .e u r une égli……e - un men….. ..onge - la pare ……..e. ORTHOGRAPHE les sons [s] ou [z]. Lis ce texte.Souligne en rouge 3 mots dans lesquels on entend le son [Z] et en bleu six mots dans lesquels on entend le son [s]. Lorsque la...
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Géométrie
quadrillage
Continue à dessiner le lapin sur le grand quadrillage
Géométrie
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Reproduis ces
Géométrie Quadrillage Reproduis ces dessins sur un quadrillage 5x5 Géométrie Quadrillage Reproduis ces dessins sur un quadrillage 5x5 Géométrie Quadrillage