Catégorie : Divers
-
Al Capone
son père Gabriele et de son frère Frank. Mais en mars 1950, il est inhumé au Mount Carmel Cemetery. Les années 1920 aux États-Unis Les débuts du XXème siècle dans l'histoire américaine sont marquants. C'est en 1920 que les femmes obtinrent le droit de vote (19ème amendement de la Constitution américaine). C'est aussi dans les mêmes années que le Sénat américain refuse d'adhérer à la Société des Nations, société qui était au départ une idée du président Wilson. Contre celui-ci, Warren H...
-
mitos y heroes
existían rumores según los cuales ella y su marido eran cómplices de los nazis facilitando la entrada de criminales nazis en Argentina (en los años 1947-1948). Pero la mayoría acusaba Eva Perón de usar su talento de actriz para promover el peronismo: ella hacia propaganda y su objetivo era de convertir el país al peronismo. Su poder era cualificado de autoritario por veces y para algunos, Evita usaba la censura y la represión de la oposición política...
-
Electricity
chargé e de mettre sous pression le liquide dans les tuyaux. La diff é rence de potentiel, ou tension, ressemble alors à la diff é rence de pression entre deux points d'un circuit d'eau. Elle est not é e « U », et est exprim é e en volts (V). L'intensit é du courant é lectrique peut ê tre assimil é e au d é bit d'eau dans le tuyau. Elle rend compte du nombre de charges qui passent à chaque seconde dans un point du circuit ; elle est souvent not é e « I », et mesur é e...
- critique théatrale "punk rock"
-
la courbe de tes yeux de paul eluard
I°) L’éloge des yeux a) Un blason Denotaton de la courbe « tour » « courbe » « rond » qui est la figure geometrique comparé aux yeux de Gala, avantage physique Connotation poétique : « feuilles » « gouttes de rosée » « roseaux » « les ailes » Le poème se centre alors autour de la beauté de ses yeux. b) Eléments descriptifs de l’œil La structure du poème permet d’amplifier l’idée de l’éloge par les assonances en « ou » « r »...
-
Et maintenant, on fait quoi ?
focalisées sur la laïcité et le rejet de Dieu. Quel dommage de se priver d’une telle grâce et d’une telle force ! Plus que jamais, le message de l’Evangile et la puissance de transformation qu’il contient, doit être annoncé à nos contemporains. Parce que chaque période de l’histoire connaît une radicalisation des discours qui peuvent engendrer des pratiques violentes, il est urgent que nous fassions de la pédagogie auto...
-
La logique entrepreneuriale
03.11.14 Management des entreprises M.Vaillant Si on reprend une partie d’une entreprise, ou une partie des activités, il y a une nouvelle immatriculation dans le sirene (si changement du nom commercial ou changement d’activité) La démarche entrepreneuriale est souvent liée à l’innovation, mais que ce n’est pas toujours le cas. L’entrepreneur n’est pas toujours inventeur. La démarche entrepreneuriale repose sur : une idée, un projet, la volonté de prendre des risques et d’être indépend...
-
Acquisition du langage
- les syllabes de type CV sont plus fréquentes que les syllabes de type VCV. Ce babillage « universel » démarre automatiquement entre 6 et 8 mois, indépendamment du stimulus acoustique. On observe cette phase dans une certaine mesure chez les enfants sourds qui ont eux aussi une phase de babillage universel. Assez rapidement après, entre 8 et 10 mois on constate une opération d’assimilation progressive aux propriétés du système phonologique de...
-
-
le romantisme
Introduction mouvement littéraire et artistique qui développa dès la fin du XVIIIe siècle une réaction contre le classicisme et le rationalisme en s'appuyant sur la sensibilité, le sentiment et l'imagination I- L’Histoire du romantisme Le romantisme éclôt et se développe en Europe dans la première moitié du 19ème siècle , après un lent processus de maturation d'un demi-siècle. En France, il correspond à la période historique de transition entre l'Empire napoléonien et la Sec...
-
Organisation d'évènement - synthèse
- Corporate : comprend la communication institutionnelle d’entreprise, la communication interne et financière. S’op ère sur les valeurs intrins èques de l’entreprise et sur la marque. Cette communication est destin ée à un consommateur mais aussi à un salari é, un actionnaire ou un analyste. Elle doit être en coh érence avec la communication b2b de l’entreprise. - De marque : elle promeut directement les produits et services, valeurs propres à la marque. - Du produ...
-
Mathématiques
La multiplication
Prends une feuille quadrillée et recopie ces quadrillages
5+5+5+5+5+5 =
Mathématiques La multiplication Prends une feuille quadrillée et recopie ces quadrillages Mathématiques La multiplication calcule comme le modèle : 5+5 = 2x5 = 10 6+6+6= 5+5+5= 10+10= 100+100+100= 40+40= 12+12= 9+9+9= 10+10+10= 25+25= 1 000+ 1000+ 1000= 5+5+5+5+5+5 = 5x6 ou 6+6+6+6+6 = 6 x 5 5+5+5+5+5+5 = 5x6 ou 6+6+6+6+6 = 6 x 5
-
Mathématiques
Les triangles
Construis un triangle à partir du trait vert et deux à partir du trait jaune
Mathématiques
Les triangles
Relie chaque triangle à son nom.
Mathématiques Les triangles Trace au compas un triangle quelconque Trace ensuite un triangle rectangle Mathématiques Les triangles Donne le nom de chaque triangle
-
SOMMAIRE MATHS CM2
Numération CM2
Lire et écrire les nombres entiers jusqu'à
Faire des constructions avec des cercles Reproduire et comparer des angles Agrandir ou réduire une figure Déterminer les axes de symétrie d’une figure Construire le symétrique d’une figure par rapport à un axe Mesure CM2 Connaître les unités de longueur (1) : du m au mm Connaître les unités de longueur (2) : du m au km Calculer un périmètre Résoudre un problème de longueurs Connaître les unités de masse Résoudre un problème de masses Résoudre...
-
?
POUR RESPECTER LES CONSIGNES DE PRÉSENTATION
1) J'écris lisiblement pour faciliter la relecture du maître ou de
l'élève.
2 POUR RESPECTER UNE CONSIGNE Avant de commencer mon travail • je lis attentivement plusieurs fois la consigne. • je souligne le ou les mots importants qui indiquent ce que je dois faire. • je comprends ce mot (ou ces mots), et maintenant je peux dire ce que je dois faire. Si je ne comprends pas ce qu'on me demande, je demande de l'aide. Tout au long de mon travail je relis régulièrement la consigne pour m'assurer que je ne l'oublie pas. À la fin de mon travail je vér...
-
Grammaire
Les types de phrases
Relie comme il convient
Où vas-tu en vacances?
Grammaire Les types de phrases Tu donnes la phrase (N), (I), et (E) (D) Tu es triste. (N)______________________________________________________ (I)_______________________________________________________ (E)_______________________________________________________ (D) Il a bien travaillé.. (N)______________________________________________________ (I)_______________________________________________________ (E)_______________________________________________________ Grammaire Les types de phrases Tu...
-
Évaluation de fin du premier trimestre - 2006/2007
Compétences attendues (fin
e xe rci ce 1 2 i te m 1 9 : e n o rd re a lp h ab èti qu e C orrig er un t e x te ( rè g le s o rt hog ra phiq ues o u g ra mm atica le f o u rn ie s). e xe rci ce 1 3 i t e m 2 1 : la m ajuscu le in it ial e e st co rre ct em en t p lacé e. I t e m 2 2 : le p oin t f in al e st co rre ct em en t p lacé . C om pre n d re le s e n s d 'u n m ot p ar le co nte xte . e xe rci ce 1 4 i te m 2 3 : d T ra nsfo rm er un t e xte à p art ir de co ntra inte s g ra mm atic...
-
-
Mathématiques
LA SOUSTRACTION
Pose les opérations en hauteur et effectue
248 - 124 =
319 - 217 =
781 - 530 =
473 - 151 =
Mathématiques
Marque la date si tu
ne l'as pas fait.
Mathématiques LA SOUSTRACTION Tu calcules ( attention aux retenues) 6 2 1 5 4 0 2 0 0 - 2 0 5 - 2 8 6 - 1 4 3 = = = Mathématiques LA SOUSTRACTION Tu calcules ( attention aux retenues) 6 2 1 5 4 0 2 0 0 - 2 0 5 - 2 8 6 - 1 4 3 = = =
-
SOMMAIRE FRANÇAIS CE2
Lecture CE2
Dire, mimer un poème Lire une lettre
Parcourir
Conjuguer les verbes du 2 e groupe au présent de l’indicatif Conjuguer être, avoir , aller au présent de l’indicatif Employer et conjuguer un verbe au présent de l’im pératif Conjuguer les verbes du 1 er groupe au passé composé Conjuguer les verbes du 2e groupe, avoir et être au passé composé Conjuguer un verbe à l’imparfait Employer le passé composé et l’imparfait Distinguer les terminaisons -é et -er Conjuguer un verbe au futur Conjuguer certains verb...
-
Vocabulaire
Monter
? Mets une croix dans la case correspondant au sens du verbe monter
porter
constituer
s'élever
grimper
l'écureuil monte en haut de
l'arbre.
Vocabulaire Monter Voici trois verbes dérivés du verbe monter: remonter / démonter / surmonter Isole les préfixes : ................................................................................................................................ Utilise chacun de ces phrases dans une phrase de ton choix: remonter:.................................................................................................................................. démonter : .......................................
-
SOMMAIRE DECOUVERTE DU MONDE CM2
(les fonctions interactives ne sont accessibles que depuis le CD)
Cliquez sur le point vert pour la fiche élève et sur le point rouge pour la fiche du
maître.
Sciences et technologie CM2 Établir une notice technique Réaliser un montage électrique simple Économiser l’énergie Comprendre le fonctionnement d’un ordinateur (1) Comprendre le fonctionnement d’un ordinateur (2) Étudier la reproduction sexuée d’une plante Étudier la reproduction asexuée d’une plante Étudier le système respiratoire Étudier le cœur et la circulation sanguine Suivre le trajet des aliments Comprendre le fonctionnement du corps humain...