L'enterrement - Paul Verlaine

Parties du programme abordées: - Le XIXe siècle. - Verlaine. Conseils pratiques : Le poème devra être étudié de très près dans sa forme : choix des mots, des rimes, des rythmes, des sonorités. On sera également attentif à tous les procédés visant à faire ressortir l'aspect «plaisant« d'une scène qui ne l'est pas a priori : humour, ironie, contrastes divers, etc. Difficulté du sujet: **  

L'enterrement - Paul Verlaine Je ne sais rien de gai comme un enterrement! Le fossoyeur qui chante et sa pioche qui brille, La cloche, au loin, dans l'air, lançant son svelte trille (1) Le prêtre, en blanc surplis, qui prie allègrement, L'enfant de chœur avec sa voix fraîche de fille, Et quand, au fond du trou, bien chaud, douillettement, S'installe le cercueil, le mol éboulement De la terre, édredon du défunt, heureux drille (2), Tout cela me paraît charmant, en vérité! Et puis, tout rondelets sous leur frac (3) écourté, Les croque-morts au nez rougi par les pourboires, Et puis les beaux discours concis, mais pleins de sens, Et puis, cœurs élargis, fronts où flotte une gloire, Les héritiers resplendissants ! Paul Verlaine (1844-1896). Note : Le poète a probablement écrit ce texte entre vingt et vingt-et-un ans. (1) Trille: note musicale, sonorité qui se prolonge. (2) Drille: homme d'humeur gaie, bon vivant. (3) Frac: habit noir de cérémonie. Vous ferez de ce poème un commentaire composé. Vous pourrez montrer, par exemple, comment Verlaine utilise Vécriture poétique pour tourner en dérision l'enterrement.