L'activité du génie ne paraît pas le moins du monde quelque chose de foncièrement différent de l'activité de l'inventeur en mécanique, du savant astronome ou historien, du maître en tactique.
Publié le 03/11/2013
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L'activité du génie ne paraît pas le moins du monde quelque chose de foncièrement différent de l'activité de l'inventeur en mécanique, du savant astronome ou historien, du maître en tactique. Toutes ces activités s'expliquent si l'on se représente des hommes dont la pensée est active dans une direction unique, qui utilisent tout comme matière première, qui ne cessent d'observer diligemment (1) leur vie intérieure et celle d'autrui, qui ne se lassent pas de combiner leurs moyens. Le génie ne fait rien que d'apprendre d'abord à poser des pierres, ensuite à bâtir, que de chercher toujours des matériaux et de travailler toujours à y mettre la forme. Toute activité de l'homme est compliquée à miracles, non pas seulement celle du génie, mais aucune n'est un « miracle « - D'où vient donc cette croyance qu'il n'y a de génie que chez l'artiste, l'orateur et le philosophe ? qu'eux seuls ont une « intuition « ? Les hommes ne parlent intentionnellement de génie que là où les effets de la grande intelligence leur sont le plus agréables et où ils ne veulent pas d'autre part éprouver d'envie. Nommer quelqu'un « divin « c'est dire : « ici nous n'avons pas à rivaliser «. En outre, tout ce qui est fini, parfait, excite l'étonnement, tout ce qui est en train de se faire est déprécié. Or, personne ne peut voir dans l'?uvre de l'artiste comment elle s'est faite ; c'est son avantage, car partout où l'on peut assister à la formation, on est un peu refroidi. NIETZSCHE (1) « diligemment « : avec une attention passionnée. QUESTIONS : 1° Dégagez la thèse du texte. 2° Expliquez les passages suivants du texte : a)« Le génie ne fait rien que d'apprendre d'abord à poser des pierres, ensuite à bâtir, que de chercher toujours des matériaux et de travailler toujours à y mettre la forme « ; b)« Mais aucune n'est un miracle « ; c)« Les hommes ne parlent intentionnellement de génie que là où les effets de la grande intelligence leur sont le plus agréables et où ils ne veulent pas d'autre part éprouver d'envie «. 3° L'activité du génie diffère-t-elle de toutes les autres comme on le pense généralement ?
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- L'activité du génie ne paraît pas le moins du monde quelque chose de foncièrement différent de l'activité de l'inventeur en mécanique, du savant astronome ou historien, du maître en tactique ... Toute activité de l'homme est compliquée à miracle, non pas seulement celle du génie; mais aucune n'est un miracle". Nietzsche, Humain, trop humain. Commentez cette citation.
- Il apparaît de plus en plus que l'élément générateur par excellence de ce monde qu'à la place de l'ancien, nous entendons faire nôtre, n'est autre chose que ce que les poètes appellent l'image. Breton, Le maître de l'image Pléiade, page 901. (Pour la transition). Commentez cette citation.
- Max Weber, Le métier et la vocation de savant. "... Nous savons ou nous croyons qu'à chaque instant nous pourrions pourvu seulement que nous le voulions nous prouver qu'il n'existe en principe aucune puissance mystérieuse et imprévisible qui interfère dans le cours de la vie; bref que nous pourrions maîtriser toute chose par la prévision. Mais cela revient à désenchanter le monde." (Le Savant et le politique, Plon, Paris, 1959). Commentez cette citation.
- Activité 2.odt: La biodiversité dans le monde
- SOMMAIRE DECOUVERTE DU MONDE CM2 (les fonctions interactives ne sont accessibles que depuis le CD) Cliquez sur le point vert pour la fiche élève et sur le point rouge pour la fiche du maître.